参加“国培计划培训个人研修总结范文新课程改革的大环境下，老师的角色发生了转换，作为一名从教 20多年的一线老师来说，巨大的惯性成为我们角色转换的阻力
为了适应新时期的要求，我必须不断地学习，树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命进展的高度积极探究新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为讨论型、开拓型、全能型的老师
使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，我制定了个人研修，并且按计划进行了研修
一、多读了一些对自己有用的书，进行了读书讨论
广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平
同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格
在本学期内，我仔细阅读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念
为了工作的需要，我还欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己，使自己在教学中能够得心应手
二、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升
目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会
作为一名从教多年的老师，我在教学中继续积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习
积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的问题及解决方法等与同组老师沟通学习
同时，积极主动地定期进行示范或讨论教学，在实践中提高自己的教学能力，努力在备课组中发挥骨干作用
三、加强教育教学讨论，做创新型的老师
在本学期的教学中我尝试
