名师网络工作室实现“互联网老师专业进展2024 年，《中国学生进展核心素养》发布。绍兴市职业教育教学讨论室教研员戴智敏开始探究“中职学生语文核心素养跨学科培育模式”，尝试推动中职语文教学从“单科独进”走向“专业融合”。独行快、众行远。为破解沟通难、协作难、老师教研能力提升难的传统教研难题，戴智敏与 15 名学科带头人在“之江汇教育广场”安下了一个“家”——戴智敏名师网络工作室，期待通过构建网络研修共同体，实现从“个体优秀”到“群体卓越”的老师群体进展。两年中，工作室核心团队 5 人评上特级、正高级老师，6 人评上省市级名师，17 人评上省市学科带头人、教坛新秀。线上线下主题研修围绕核心素养跨学科培育的讨论主题，工作室结合学员成长需要，以项目形式让学员自主选择主题，开展线上线下相结合的研修活动。首先，创设线上主题活动，招募并选拔项目参加学员;其次，以线上线下相结合的教研活动方式召开项目启动会，明确研修要求;再次，发起系列化的线上主题研讨活动，讨论项目思路，分享观点和资源;最后，召开定稿会，完成项目任务。短短两年时间，工作室开展了 250 余次线上指导研讨和线下实践探究相结合的主题研修活动，核心素养跨学科培育讨论也结出了累累硕果：课题获中国职教学会教改课题一等奖，入选省教育教学成果奖孵化项目;完成基于核心素养培育的数字资源、网络课程、MOOC 课程 12 项，开发名师微课 120 余个，共享资源 76000 余条。线上直播+线下研讨为更好地促进学员之间的相互沟通、展示和学习，激发专业成长的内驱力，工作室充分利用直播功能，以“线上直播+线下研讨”的方式开展网络教研。工作室联合高校和省、市、县（市、区）教研室，推出 20 多次以核心素养跨学科培育为主题的“线上直播+线下研讨”相结合的系列主题教研活动。以 2024 年 5 月工作室承办的浙江省中职语文核心素养研讨会为例，工作室邀请了教育部中职语文课标组专家进行了 8 场讲座，工作室优秀学员开设了 9 堂展示课，同时通过“之江汇教育广场”直播平台在线直播，并在线答疑。这种线下集中培训与在线即时沟通相结合的方式，让更多的一线老师通过网络接受名师大咖的指点，助力其专业成长。“名師面对面”和“名师带你学”在线点播功能更是让学员们突破时空的限制参加在线研修。如工作室“畅玩微写作，点亮微生活”为主题的“名师面对面”网络直播活动，线上参加和点播老师达 1889 人;“名师带你学”的...
