一、活动主题法律规范社会用字，共建文明城市二、活动主旨“”通过组织广阔师生参加 啄木鸟 行动，增强师生语言文字法律规范意识，提高语言文字法律规范化水平，进而形成有利于做好城市语言文字工作的良好氛围。激发少先队员的主人翁意识，培育队员热爱家乡、关注身边事的优良品质。三、活动内容对城区主要街道两侧的企事业单位及经营单位标示名称的标(招)牌、广告牌(栏、箱)、宣传标语等出现的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不法律规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字法律规范知识，提高对不法律规范用字的识别能力。四、活动过程1.拟订活动方案，设计相关表格;“”准备 法律规范社会用字，共创文明城市 的小旗。2.召开活动会议，明确任务，合理分工;对行动小组成员进行社会用字法律规范知识的辅导培训。3.小组活动加强安全工作，及时记录活动情况。4.活动总结，畅谈感受。五、调查方法:调查采纳普查的方法，由六年级的学生对我校辖区的七条街道进行调查，对调查范围内社会用字法律规范情况做出详细记录。并将《社会用字法律规范化调查登记表》、《社会用“”字法律规范化调查情况记录表》、《 啄木鸟 行动各校调查路段表》填好。六、调查分析经过调查，我们发现社会上的不法律规范字随处可见，分析原因有以下几点:1、繁体字的大量使用。《中华人民共和国国家通用语言文字法》中第十七条规定，只有在文物古迹，书法、篆刻等艺术作品，题词和招牌的手书字中才允许使用繁体字。所以大街道上应该使用法律规范的语言文字。2、滥用谐音或方言。许多商家为了吸引更多的顾客，采纳谐音或方言代替的手法写广告词，改换一些成语熟语中的字，来达到宣传商品的目的'“，比如卖摩托车的写着 骑乐无”穷 。这样用汉字，粗心的人视而不见，没有责任心的人则认为无所谓。3“”“”、多笔少画。比如 洲 ，把右边的三点写成一横， 仙 原来是左右结构的字，却被写成半包围的字七、总结1、啄木鸟行动的必要性和及时性。根据我县的实际情况，我们的啄木鸟行动小组分别对站前街、利民街、孤山街、新昌路、文华路、方山路、步行街等处进行划片分管，包干到组，力求不留死角，尽量把街头不法律规范用字找出来，为下阶段的整改打好基础。通过调查发现，xx 县街头的不法律规范用字比比皆是，尤其是繁体字的使用，这严重影响了我县的整体形象和文化环境，这也充分说明此次啄木鸟行动的必要性和及时性。2、提高了学生对语言文字的正确认识...
