唱红歌活动方案唱红歌活动方案 一、 活动背景： 本学年， 三四年级的音乐教材上出现了很多首对于学生来说历史久远而陌生的歌曲， 比如《卖报歌》、《共产儿童团歌》 等等。歌曲旋律非常动听， 但作品创作背景及歌曲内涵假如把握不了， 就无法激起学生的演唱热情， 无法做到用心用情的演唱。 结合金秋十月这个特别的日子， 来开展红色十月—“唱经典、 颂祖国”红歌大家唱的主题活动， 既能丰富学生的校园生活， 提高学生的艺术修养， 又可激励学生们具有积极向上、 乐观进取的精神， 懂得我们的幸福生活来之不易， 增强学生的爱国主义热情。 二、 活动目标： 1、 通过倾听和演唱红色歌曲， 加强同学们的爱国主义热情， 弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易， 从而更加刻苦学习， 为红领巾添光增彩。 2、 丰富校园文化生活， 让学生了解歌曲创作背景， 感受歌曲内涵， 向经典致敬、 为英雄歌唱， 用歌声放飞缤纷的梦想， 用歌声唱响心中的激荡。 3、 发挥和展示学生的演唱水平， 引导学生积极地思考如何运用不同的速度、力度、 演唱方法深层次的表现歌曲的情感。 三、 活动主题： “唱经典， 颂祖国” 红歌大家唱。 四、 活动对象： 三、 四年级学生。 五、 活动时间： （具体时间详见十月份课程表） xxxx 年 xx 月中旬每班 3 课时。 六、 活动地点： 音乐教室学唱排练、 多媒体教室竞赛 七、 活动过程： 第一阶段： 红色歌曲专题音乐课(2 课时) 内容：听赏红歌、学唱红歌、排练红歌。 方式：观看听赏，讨论沟通，听唱学唱、设计表演。 步骤： 1、听赏红歌 a、观看影片视频片段，了解歌曲创作背景和歌曲内涵。 b、倾听多首红色歌曲，感受不同类型的演唱情绪处理。 c、欣赏合唱视频，了解歌曲的几种演唱形式。 2、学唱红歌 a 、歌唱曲目： 三年级《中国少年先锋队队歌》、《小号手之歌》。四年级《卖报歌》、《共产儿童团团歌》、《歌唱二小放牛郎》。老师根据各班实际情况确定歌唱曲目。 b、歌曲教学： 《卖报歌》： 、以创作背景导入，帮助学生了解小报童的艰辛生活和乐观精神。 、听唱法学唱。 、引导学生为歌曲设计不同的速度和力度来表现歌曲内容。 、情景表演、多媒体辅助教学。 、设计演唱形式及指挥的训练。 《歌唱二小放牛郎》 、结合影片感受歌曲情绪、了解故事内容。 、听唱法、跟唱法学习歌曲。 、每一乐段的演唱速度、力度、情...
