国内外快速阅读进展是怎样国外快速阅读前苏联大文豪高尔基看杂志，往往是几页几页地翻。经科学地速读训练，其读速更大得惊人：日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子，最快可达每分钟读 20 万字。我国北京铁路二中程汉杰老师，台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验说明：学生阅读效率一般可提高 45 倍，到达 1500 字/分。大量经验说明，速读能力同其他技能一样：通过训练，才能提高;通过有效的训练，就能迅速地提高。很多人也许会好奇速读是怎样的一种奇妙方法，速读，顾名思义，也就是我们所说的快速阅读现在也称全脑阅读。它是采纳眼脑直映式的阅读方式，将文字信息迅速地转化成文字图像直接映入大脑中进行理解和记忆。打破传统逐字逐句式的阅读方式，以一目十行的阅读速度，让学习者在短时间内迅速抓住关键词，理清思绪，提高阅读速度与效率，增强理解和记忆。能真正做到节约视力和脑力，提高阅读量，是一种更符合人思维特征的新型阅读方式。快速阅读首先起源于美国，第二次世界大战后，随着美国经济、科技、文化的进一步开展，快速阅读开始进入推广阶段。最初，是举世闻名的哈佛大学开办了第一期快速阅读训练班。在其带动下，这种训练班很快在各地的大、中、小学校中普及，国家和各种基金会纷纷投资，集中一批专家学者专门进行讨论和推广，并创办学校，出版专著，设立学位，使这一新学科很快茁壮成长起来。现在，美国许多城市都有专门讨论和传授快速阅读的速读学院，可以为学习者授博士学位。现代化的计算机、多媒体技术，也在快速阅读训练中发挥其作用，使训练的过程更富于趣味性，更多姿多彩，也更易于见成效。目前，美国 80%以上的高等院校都开设有快速阅读课程，许多中小学校都把快速阅读列入教学方案，使学生尽早掌握这种高效率的学习方法和工作方法。由此可见，快速阅读这一新兴学科在美国已经得到社会各界的广泛认同，并已具备了相当高的学术地位。进入二十一世纪，布什政府在一次社会调查中发现，美国孩子阅读能力达不到及格线的有一半以上。当认识到问题的严重性后，于 2024 年，由布什总统提出、美国国会通过了一项决议，从 2024 年到 2024 年度，政府为提高学生的阅读能力投资 50 亿美元，用于促进 8-16 岁的孩子广泛地提高阅读能力。美国除了各州的高等院校外许多中小学校都把快速阅读列入教学方案，使学生尽早掌握这种高效率的学习方法和工作方法。快速阅读这一...
