人生能有几回搏，此时不搏何时搏! 转眼间，大一就要过去了，这是让人迷茫的一段时间，现在回首，感觉自己成长了许多，收获了许多，同时也有很多遗憾，很多欠缺。但让我欣喜的是，在这别人看似迷茫的一年里我经过不断的探究和思考，终于确定了自己的职业目标。 ★自我分析： 我从小生活在经济条件比较优越的家庭，父母感情很好，家里气氛很民主、很温暖，这对我的心理进展有很重要的影响，从而也使我在其它方面能健康地进展。我从小就性格开朗，参加的活动很多，锻炼的机会也很多，参加过学校的舞蹈队、合唱队、二胡队，多次参加文艺演出、各级演讲竞赛、朗诵竞赛、数学竞赛、知识竞赛等活动，因此综合能力比较高。从小，长辈们就说我很成熟，考虑问题思路像成人。 现在我平常工作比较忙，课余时间喜爱散步、读书、踢球、聊天、上网、逛街。生活还算丰富多彩，我喜爱这种忙碌的生活，有固定的工作可以干，有不少空闲时间可以自己支配。 SWOT 分析 ⑴内部环境因素： 优势因素(S)：①我的性格外向开朗，喜爱与人沟通，在陌生人面前也能放得开。在不同场合能有不同的适宜表现，会根据情况把自己最好的一面展现给大家。 ②因为作学生干部的经历多，我的组织能力和领导能力比较强。 ③我比较细心，考虑问题比较周全，并且通常会有长远的眼光和打算。 ④我对自己比较了解，能随时反思自己的行为，分析自己的心理状况，及时调整自己为人处世的方式，调节自己的心理状态。 ⑤综合素养比较高，特长较多。 劣势因素(W)：①工作没耐心，在一项工作的初期往往很有热情，但时间长了就没有那么足的干劲儿了，会觉得疲倦了，工作效率也会下降很多，这是我认为自己的最大缺点。 ②有时会很懒惰，喜爱把各项工作分配给别人去做，自己只是定期过问。 ③性格中有忧郁的一面，常常会自己一个人无缘无故的感到伤感，心理承受能力比较差。 ⑵外部环境因素 机会因素(O)：①现在社会对综合素养较高的人才的需求量不断加大，综合素养高的人在社会上更容易占有一席之地。 ②国家对教育的投入不断加大，因此我所学的教育学专业前景很好，进展潜力很大。 ③现在社会对英语的要求比较高，我的英语沟通能力还算可以，可以帮助我就业。 威胁因素(T)：①讨论生太多，竞争很激烈。 ②高校之间的竞争很激烈，像北大、北师大等学校的教育学专业比较强，这可能会影响到我们毕业后找工作。 SWOT 分析总结：通过对自己的优缺点和外部环境的综合分析，我发现自己的缺...
