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在语言交际中抢占“制高点

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军事上的制高点,乃是兵家必争之地。交战的哪一言捷足先登,就可占据地利,居高临“”下,掌握战场的主动权。这一规律启示我们:在演讲交谈中也要抢占 制高点 。这里所说“的制高点,就是观察事物、抒发己见的着眼点、立足点及其高度。古诗云: 居高声自”远,非是籍秋风。 只有站在一定高度,才能俯视全局,引发出高人一筹的真知灼见。那么,如何提升谈话的境界与高度呢?在这方面,历代伟人前贤的精彩范例为我们提供了有――益借鉴“”从现象提升到本质。美国南北战争期间,林肯总统有一次搭乘 日光号 轮船冒雨慰问前线将士。他同船员一一握手,最后轮到一位加煤工,他的手上脸上沾满煤烟灰,于是歉意地“”说: 总统先生,我的手太脏,不便与您握手,可我是船上最敬重您的人之一。 林肯大声“”说: 朋友,把你的手伸过来吧!那双手是为美利坚合众国加煤才弄脏的。 (见《外国十元首传》第 75“”页)这番交谈十分真诚而富有人情味。林肯总统站在 国家利益 的高度,“”通过加煤工 手脏 的现象,揭示了为美国这部国家机器加煤、应引为自豪的崇高精神和事物本质,闻之倍感亲切、倍受鼓舞。当然,这里只讨论语言与口才技巧,绝无为资产阶级涂脂抹粉抹粉之意。从微观提升到宏观。《资治通鉴·卷 36》记载着汉文帝刘恒与周勃、陈平的一段对话,听“”“”来饶有情趣。文帝问右丞相周勃: 全国一年判决多少狱案? 周勃抱歉地说 不知 。文帝“”又问: 全国一年征收钱谷多少? 周勃仍回答不出,此时已惊恐不安,直流冷汗。文帝又“问左丞相陈平,陈平坦然回答: 这些事各有主事的官吏:陛下查问决狱之事,可问廷”“”尉;欲知钱谷之数,可问治粟内史。 文帝继续追问: 那么你主管和熟悉何事? 陈平答“……曰: 陛下委我以丞相之职,对上辅佐天子,调理阴阳;对下安抚百姓,和顺四时,使”“”文武百官各尽其职,这才是我的职责。 文帝听了深表赞同。左相陈平站在 总领百官 的“”“”“”宏观角度,明辨 帅 与 将 的职能划分,不以间或 不知 为失职,从容答问游刃有余。相“”比之下,职居陈平之上的周勃则囿于 事无巨细必欲躬亲 的微观层次。显然,口才的巧与拙说到底取决于思想认识水平的高与低。从偶然提升到必定。《晏子使楚》的故事人所共知。战国时期,齐相晏婴有一次出使楚国。楚王处心积虑想羞辱他一番。召见晏婴时,故意令一武士押一囚犯从庭前走过,并煞“”“”“有介事大声问道: 下面押的是什...

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