地方高校促进跨学科讨论的路径选择和管理创新探究摘要：地方高校促进跨学科讨论有利于提高服务地方经济社会进展的能力、建设优势特色学科和促进学校内涵进展，因此应该通过积极争取地方政府和产业的支持、围绕优势特色学科制定跨学科进展规划、找准领域搭建跨学科进展平台、成立相关机构统筹资源调配等四个步骤积极促进跨学科讨论，并且从在管理上设立跨学科讨论启动基金、鼓舞多种跨学科组织模式、建立相对灵活的老师聘任和考核机制、建设有利于跨学科讨论的组织文化等方面进行创新。关键词：地方高校；跨学科讨论；路径；管理基金项目：本文系 2024 年北京工商大学科研管理讨论与改革立项项目“高校促进跨学科讨论的组织模式和管理体制讨论”的讨论成果。一、地方高校促进跨学科讨论的重要性跨学科讨论的意义在于促进学科之间的融合，增强科研创新能力，解决各种依靠单一学科无法解决的复杂问题，跨学科讨论已经成为各国科技创新的重要途径。讨论型大学无疑是跨学科讨论的重要阵地，但是对于地方高校，跨学科讨论同样具有重要的意义，主要表现在以下几个方面：1.增强服务地方经济社会进展的能力地方高校是立足于区域经济和社会进展办学的高等学校，各个区域面临的各种具有地方特色的复杂问题的解决需要各个地方高校开展科学讨论尤其是跨学科讨论给予有力的支撑。因此，地方高校开展面对区域进展的跨学科讨论，才能发挥对地方经济和社会进展的服务、引领和带动作用，加强高校的科研成果转化和社会服务功能。2.有利于优势特色学科建设由于学科进展的无限性和办学资源的有限性之间的矛盾，高校的学科建设不可能完全平均，而是必须依靠一些具有传统优势和特色的学科的建设，而且由于资源的相对缺乏，对于地方高校优势和特色学科的建设显得尤为重要。地方高校围绕优势特色学科开展跨学科讨论，使其他学科依托优势学科凝练进展方向，才能带动和提升地方高校整体学科建设的水平。3.促进学校内涵进展目前地方高校已经度过了规模扩张时期，进入内涵进展的关键时期，促进跨学科讨论对于高校学科建设水平的提升、科研能力的提高、师资队伍的建设和服务区域经济社会进展能力的增强都具有重要意义，是学校内涵进展的必由之路。二、地方高校促进跨学科讨论的路径选择由于地方高校在科研水平、师资队伍力量和资源等方面与讨论型大学相比都处于劣势，因此，地方高校促进跨学科讨论需要找到可行的路径和适合的模式。基于地方高校的特点，促进跨学科讨论应该以面...
