尊敬的各位领导、各位评委、老师们： 大家好
今日我演讲的题目是《坚持依法治校，构建和谐校园》
“”古人云： 天下从事者，不可无法仪
然而近年来，在教育的神圣世界里，阴暗可耻的黑影频频闪现，从北航大学的招生勒索到英语四六级考试的泄露答案;从厚颜无耻的学术腐败到令人寒心的师德沦丧;从老师体罚学生到学生殴打老师，这些嘈杂的声音时时袭扰着我们正常的教育教学环境，学校、家庭无不从心底呼唤，我们需要用法治的力量，来肃净学风;用法治的力量，来法律规范教学;用法治的力量，来制造和谐校园，开辟一方属于全社会的教育净土
“”今日，当 法治 的利器真正掌握在我们自己手中的时候，它那劈荆斩棘、荡涤腐朽的力量，让你、让我、让关怀教育的每一个人感受到了和谐的光芒
请听一听社会的声音：《学生损害事故处理办法》明确了 11 种学校应当承担法律责任的具体情形，同时也规定了不承担法律责任的学生损害事故
这一规章的出台与施行，使曾经因为学生损害事件导致家长状告学校、对簿公堂，纠纷得不到及时解决的情况一去不复返，家庭学校各司其职、各负其责，整个社会为我们的学生共同承担应有的责任，学校跃马扬鞭，轻足前行
请看一看我身边的事：我有位同事因为学生问题与家长发生意见分歧，家长蛮横无理，“”出口大骂，甚至还想动手打人，我们的老师只能忍受满肚子的委屈而无处 伸冤 ，全心的付出换来得却是恶语相加，她那红肿的双眼和委屈的泪水，让我永远无法忘记
老师们，那是一种痛啊
那是伤及内心深处的痛啊
而今日，《中华人民共和国老师法》的出台，让“这样的往事不再重现
《老师法》第三十五条已经作出明确规定： 侮辱、殴打老师的，”根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚 ，我们当然可以依法疾呼：老师的尊严不容侵犯
“当然，这一切并不遥远，就发生在我们的身边
作为一名普通老师，我亲历着 坚持依”——法治校，构建和谐校园 带来的累累硕果，
