基于社会心理的高校和谐校园文化建设探析摘要：高校在社会转型期既受到多重文化价值观念的影响，同时也对社会现实和公众生活具有较强的影响力。因此，在对高校和谐校园文化进行讨论时，有必要从整个社会的视角，基于社会心理来进行多元化的探讨。关键词：社会心理；高校；和谐校园文化作为社会生活中一类具有重要社会功能的社区——大学校园，在社会转型期既受到多重文化价值观念的影响，同时也对社会现实和公众生活具有较强的影响力。因此，在对高校和谐校园文化进行讨论时，有必要从整个社会的视角，基于社会心理来进行多元化的探讨。一、基于社会心理的和谐文化建设2.“和谐文化”的内涵及构建和谐校园文化的意义。华夏大地自进入有文字记载的历史以后，“和谐”就贯穿于中国文化进展的始终。所谓“和”者，和睦也，和衷共济之意，包含有和谐、和睦、和善、祥和、中和之义，蕴含着和以赴众、内和外顺等深刻的人生理念。所谓“谐”者，相和也，强调和顺、协调，避冲突、抵触。“和谐”作为中华民族世代相传的民族心态、内在精神和价值观念，体现于天人合一、保守太和的宇宙观；合二为一、仇和而解的辩证法；以和为贵、博爱泛众的处世哲学。而和谐文化是社会进展和文化建设的有机结合，指的是一种以和谐为思想内核和价值取向的文化形态。和谐文化融理想信仰、思想观念、行为法律规范、制度体制、社会风尚于一体，包括了对社会进展的理想追求、总体认识与评价，以及对社会进展的实践取向和制度构建。3.构建高校和谐校园是全面建设和谐社会的必定要求，同时也是落实科学进展观的内在要求。一个公正、和谐、幸福的社会，能为高校和谐校园建设提供良好的外部环境，也能为高校和谐校园的建设提供持续的外在动力；而高校校园和谐氛围，能为和谐社会的进展提供直接的智力与技术上的支持。构建高校和谐校园是高校进展价值取向的体现，同时也是高校文化之品位的体现。二、高校和谐校园文化的内在特征分析和谐的高校校园文化是以高校校园为纽带的各种文化要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围，是高校教育各子系统及各要素之间协调运转下的以学生进展、老师进展、学校进展为宗旨的整体效应体现。1.高校和谐校园文化的内涵。高校和谐校园文化的内涵非常丰富，一般而言，可以从和谐环境文化、和谐精神文化、和谐行为文化等三个层面来理解。环境文化包含了自然环境、制度环境、人文环境，是我们身处周围各种因素的总和。精神文化是校园文化的核心，起着...
