基本理论试论管理科学理论对现代高校管理的启示 一、我国高校管理工作的现实状况 高校管理队伍是一座联接着高校教学、科研丁作的立交桥，肩负着高校各个工作环节程序化、科学化、人本化运作的重任。我国高校在近几十年的进展进步举世公认，为国家培育了大批建设人才。但是，作为桥梁和纽带的高校管理队伍建设相比于师资队伍建设，存在着许多问题，管理队伍建设与师资队伍建设不能协调进展，管理的滞后成了制约高校实现可持续进展的瓶颈。其中存在的问题主要表现在以下方面： 1.管工作缺乏创新意识。管理工作沿用传统的经验式管理方法和自上而下的行政命令式管理模式。在高校整体工作架构中，各级管理人员扮演着传声筒的被动脚色，缺乏参加式管理和讨论型管理的主体意识。 2.管理工作缺乏足够重视。强调老师和学生的主体地位，忽视和削弱管理队伍的培育，管理工作处于高校的从属地位。特别是院系一级的管理队伍建设，人员素养和工作效率难如人愿，缺乏科学的管理法律规范和绩效评估和激励机制，地位的从属性造成了管理者责任意识、主体意识、参加意识的缺失。 3 省理队伍专业知识偏低。南于高校决策层观念陈旧，对管理缺乏科学的认识，管理人员地位和作用得不到肯定，从属心理严重地挫伤了管理人员的积极性和进取心，长此以往，造成了管理岗位人员学历层次偏低，知识结构老化，创新意识不强的现状。凡此种种弊端，严重影响着管理质量和管理水平的提高，制约着高校教学科研工作的进展。 近年来，许多高校院系中层管理队伍中，提拔了一批年轻的高学历人才到管理岗位上，这些专业人才虽然具备专业知识，但既没有管理经验也没有管能力，更缺乏系统的管理知识，提拔到管理岗位后，自恃学历高，霸气十足，专断偏激，仅凭一技之就想操控一切，严重挫伤了下属的积极性，使工作陷入被动。 基本理论项目管理中沟通的作用 一、书面材料 对于一些重要的、需双方确认的信息可以实行这种正式的方式进行沟通。例如，在项目管理中，对沟通过的、认可的、重要的事项需通过书面材料的形式予以备案留存。 二、电子邮件 通过这种方式可以及时、方便地传递与客户、供应商、项目团队成员之间、上层管理者之间的文件，比如项目计划、备忘录、会议纪要、工作报告、项目预算、项目文档等等。 三、提供一个正式的论坛 在此上面可以公布用来沟通的政策和工作程序。 四、项目会议 通过项目会议可以比较直接地沟通项目状况、存在的问题，并及时得以解决的方式等。...
