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外语教师的个人个人述职报告

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外语老师的个人个人述职报告 1xxx,女,192024 年 5 月出生。192024 年本科毕业于湖北师范学院外语系,192024 年 7 月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教 18 年中,一直工作在教育工作的第一线;担任班主任 11 年。192024 年被评为中学英语一级老师,现申报中学英语高级老师。我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。192024 年,我第一次教高三,是当时教龄最短的高三级老师。在一年的教学工作中,我虚心向老老师学习,注重英语知识点的合理复习和高考考点的讨论,同时积极主动承揽平常测试的出题和改卷等工作,天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏,我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩,本校的英语状元也在我教的班上,为学校当年高考做出了贡献。自 192024 年评为中学英语一级老师以来,一直从事高中英语教学,多次充当高三级英语把关老师,在高考中所带班级英语成绩名列前茅。202420 届南海一中七百多名考生参加高考,只有 4 人英语单科成绩上 700 分,我教的班就占了 2 人;在辅导参加 202420 年和202420 年全国中学生英语能力竞赛中,有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实,工作勤奋,教学成绩突出,我被评为南海市一九九九年优秀老师、202420-202420 学年度南海一中优秀班主任、202420-202420 学年度第一学期先进工,为南海一中成为广东省名校,为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。在教学工作中,我虚心向有经验的老师学习,深化钻研教材,关注全国英语科教改的动“态,大胆进行教改实验,因而教学水平不断提高,形成了自己 善于把握教学重点、难点,注意调动学生学习兴趣和积极性,大胆进行教改,坚持教书与育人相结合,注重教学”实效 的教学风格,所教班级的成绩年年在年级名列前茅,受到了学校领导以及同事的欣赏。在教学教研方面一、让创新成为教学、教研的活力与动力192024 年至 19192024 年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素养教育转化的重大改革时期,它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战,另一“”方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了 兴趣英语教学 。首先激发学生学习的情感,充分发挥老师感染力,上课精神抖擞,热情洋溢,使学生与老师产生心理兼容,并构建民主和谐的课堂气氛,教法灵活多变,边讲边议,议练结合,形成轻松愉快、生动活“”泼的课...

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