大学生就业问题早已成为社会问题中的重要一环，年复一年毕业的大学生都在为就业而四处奔波。社会对大学生就业问题的看法也是参差不齐。2024 年发生的金融危机无疑又使 这一问题雪上加霜。这一问题成了国家亟待解决的问题之一。 在就业过程中同样存在着一些问题。广东 2024 年发布了就业形势分析评估。其中有一个主要问题就是人才就业失衡。总体趋势呈现出讨论生供不应求，本、专科生供过于求。讨论生人数与就业岗位数之比为 1：50，也就是说平均 50 个就业岗位来争抢一个讨论生。而本、专科生人数与岗位数之比还不到 1：1。可以想见，人才就业失衡问题已经很严重了。与此同时，随着社会的进展还涌现了一些新问题。大学生违约、跳槽的现象开始跃然于水面。违约不仅给企业带来不便，同样也给大学生的信誉蒙上一层阴影。由此，社会上也曾讨论过我们的高等教育方法是否有误。有些大学生对现在的工作不满或者想自己创业，所以选择跳槽，这种行为还有待商榷，无法一言而定它是否正确。还有一些大学生不知晓相关政策，从而对企业及单位有一定的误解。大学生表达能力差，无法向企业展示自己的优点。还有一些大学生对人生过于茫然，不知道自己喜爱什么，更不知道自己适合做些什么。所以在对待工作上缺乏上进心，缺乏创新能力是普遍存在的一个问题。这些都是现行高校毕业生存在的就业问题。引发大学生就业问题的原因有很多。我认为可归结为两点：一是我国现行教育体制；二是市场的需求。我国的教育思想仍然秉持着应试教育的思想。这种思想同样延伸到从事高等教育的大学中。所以，大部分的学生仍然是被动地传授知识与技能，缺乏对事物的探究与分析能力，缺乏一定良好的心理素养。所以，高智商低能力的大学生随处可见。有一位 19 岁的四川大学的学生在放暑假时想要看看自己的女朋友，为了给女友一个惊喜。他并未告诉自己的女友，只身来到一个陌生的城市。后来他迷路了。无奈之下，他竟站在街上大哭起来。直到警察赶来才解决此事。在危险时刻，人类最基本的应变能力，生存能力，我们认为他没有。一个重点大学学生，我们可以完全不用怀疑他的智商。不过我们也同时慨叹教育给我们带来了什么。我们的大学是作什么的？我们为什么要上大学？我认为求取真知固然重要，但是更重要的是大学应该锻炼的是猎取真知的能力和方法，发现问题的能力和方法，良好的心理素养。总之，大学教给我们如何做人的方法和能力。这就是我们人生观、价值观形成的过程。显然，我们...
