如何开展教研活动讲座稿教研活动主持及总结范文稿教研活动主持及总结稿各位领导、老师大家好
欢迎大家参加此次的教研活动，在此我代表中心校全体师生对各位领导和老师的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢
今日的教研活动共有以下几个流程：一、各校签到（没签到的学校活动结束后可到我这儿补签）二、授课三节（语文、数学、英语）三、研讨
(先有授课老师进行说课，然后各位老师进行评课、议课)四、由万主任进行总结
前两个流程已经进行完了，下面就进行研讨环节，先请两位老师进行说课，大家掌声欢迎，听了两位老师的说课，信任大家对这两节课的教学一定有了更深的认识，下面我们就进行评课、议课，大家可以畅所欲言，把自己听课的看法、见解，说一下，多提宝贵意见
刚才老师们的发言充分表达了自己的看法和观点，信任对我们今后的教学会有很大的促进和提升，下面我对今日这两节课谈一下自己的看法：（先说一下晓寰这节课的优点，热情似火，主要说 11 点）1、老师基本功出色
（教态自然、面带笑容、富有亲和力，语调温柔、营造了和谐、轻松、愉悦的学习氛围，板书法律规范、公正
）2、教学理念新颖，思路清楚、环节流畅，目标达成率高、重点突出
3、老师各个环节过度、衔接的语言自然，富有激励性，对学生的鼓舞及时、适时，即使孩子没表现好也没有压力，也很兴奋，同时也把掌声带进了课堂
4、学生各个学习活动要求明确
（个人、同桌、小组）都是带着问题去活动
（不勾画、不默读；不动笔墨不读书）5、朗读形式的多样化，注重了默读、齐读
6、注重学生思维的拓展，发挥学生想象力，并进行关键句式的练习（有的——有的——），还有写作方法的指导
7、用视频、动作和角色扮演来加深学生对词句的积累、理解和朗读，形象、生动，学生学习兴趣浓浓厚
8、面对全体学生
9、课堂评价很精彩
10、驾驭课堂能力较强
11、板书设计合理，条理分明、中心突出
课无完课，提两点建议：1
