学习《国家中长期教育改革和进展规划纲要》心得体会范文四篇学习《国家中长期教育改革和进展规划纲要》心得体会 1认真学习了《国家中长期教育改革和进展规划纲要》之后，收获很多，感受很多。在 20 某某年，能够这样清楚的感受到国家在未来 10 年对于教育的整体规划方向，对于一名老师来说，是至关重要的。明确自己国家的教育特点和方向，改变观念，适应潮流，是老师必须具备的思想基础。从纲要上看，未来中国 10 年，教育大方向不变，在目前基础上做一些改革。某些改革，很有前瞻眼光的南校区里已经在试行或者考虑中了。作为老师当中的一名，理所应当为改革贡献一份自己的力量。我来艺术文学系刚刚一年，对于很多情况，也还在熟悉之中。目前来看，培育学生学习的积极性，增强实践环节非常重要。学生的积极主动性较差，很需要老师来调动。现在的情况是，动手能力差，听课可以，让写就写不出来。正常一周一次的作业，在他们那里，两周能完成一个就不错了。到底怎么能让学生积极主动起来呢我想从下面几个方面着手(主要是针对我们系)：一是培育学生对文学艺术的热爱。有的学生文学功底不够，还不了解如何去看书看电影。可以增加“一起看书，一起看电影”这个环节。也就是所谓的讲书和拉片子。到后来，进展到让学生来主讲，看看能讲出来多少，刺激一下。二是培育学生的阅读量。不读书，就写不出来好东西，这是必定道理。现在的学生心里浮躁，看不进去书，就需要强制手段去读书。因此建议增加阅读课，老师开书单，定期进行面试，检查学生的阅读情况。这种课不需要上课讲述什么，让学生看书就可以，写读书笔记。阅读课的成绩与专业课相同，学分一样，学生就必须认真对待了。这实在是无奈之举。现在也给开书单，但是因为不记入期末成绩，学生就偷懒不看。三是定期进行作品竞赛，建议学校给系里增加一点这样的奖金。每个学期，在每个班级里选出两名最优秀的作品(歌词、舞台小品、影视小品均可)，进行物质奖励。没竞争，也就没动力。奖学金奖励的是总体的学科成绩，再有个专业成绩的奖励，学生就会加倍努力了。这次系里举办的作品展示，就特别好，参加展示的同学，都会觉得很骄傲。像这样的，期待以后多举办。另外，现在招生比较困难，考生素养不高，学苗不好。现有的 4 个年级的学生，一年比一年数量少。今年来考试的学生，好多是为了多弄几个保险才来的。真的喜爱文学，想考文学系的不多。但是这样的考生在全国肯定是很多的，只要我们宣传得好，...
