学习党章党规对比党章查找自身的差距和不足党性分析学习党章党规对比党章查找自身的差距和不足党性分析篇一 大队组织开展的“党章学习月”教育活动，是加强党组织建设和提高党员思想觉悟的一项重大举措。我根据规定仔细学习了相关理论、有关方针政策及重要指示精神，思想认识有了很大的提高，深刻认识到开展此项教育活动的必要性和重要性，增强了努力搞好工作的责任感和使命. 自公司教育实践活动开展以来，作为具体工作人员，我参加和见证了活动的开展，充分感受到了这项活动的核心目的，那就是加强和改进党员、干部的作风建设，密切党群干群关系。作为一名普通党员，我本着严谨求实的态度，对比党章规定，对比反对“四风”的要求，结合一年来的思想和工作实际，仔细进行检查、剖析，努力弥补短板，提高素养。现将自查情况报告如下： 1、放松了学习。主要表现在：对党务知识的学习不够深化，真正用于学习的时间和精力很少。有时学习只是为了工作需要或应急，更多侧重于吃透上级的有关政策、文件精神，学习缺乏自觉性，忽视了对理论知识的系统性学习，导致理论学习与实际工作脱节。同时，对贸易、外语等业务知识的学习比较松懈，客观原因是工作忙，主观原因仍是自己的学习主动性不够。 2、工作的全局性、前瞻性不够。主要表现在：站在全局思考问题、解决问题的能力不够全面，工作中有急躁情绪，有时工作方式过于简单直接。主动讨论工作的时间和深度不够，往往是工作推动过程中发现了问题，才去查找资料、学习知识。尤其遇到工作多、时间紧、任务急时，往往疲于应付，工作质量和效率受到影响。 3、工作作风不够细致，服务意识不强。主要表现在：为基层对口部门的服务不够，联系工作多，思想沟通和集体活动少，有时要材料、要数据很急，不能很好地体谅对口部门同志们的工作难处。了解基层工作往往是电话来、邮件去，去基层实地调研，掌握第一手资料的次数比较少。 4、工作争创一流的意识有欠缺。主要表现在：工作方法缺少创新，虽然常常要求自己在完成工作时动脑筋、想办法，既力争完成任务，又采纳一些创新举措，但从目前的形势需要来看，自己的思想解放程度还不够，思路还不够开阔，有时候会产生求稳的思想，不能主动做出新的尝试。局限于上级安排什么工作就干什么工作，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备，为领导当好参谋。 为此，我将从以下几个方面整改： 1、加强学习，提升理论素养和工作能力。要提高对学习重要性的...
