学习老师师德师风心得汇编学习老师师德师风心得汇编 5 篇学习老师师德师风心得体会 1 素养教育是我国经济和社会进展对基础教育提出的必定要求，也是对老师提出的教育改革的重要课题，实施素养教育，就是要把学生培育成品德高尚，学业扎实，兴趣广泛，身心健康的新一代。本学期我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，切实以加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育为主要内容，具体从以下方面开展工作： 第一，加强品德教育。进一步抓好中学生的日常行为法律规范养成教育，并把重点放在训练学生具备良好的行为习惯、形成优良的思想道德素养上。本学期学生进入高三，思想有所动荡：普遍认为自己学习成绩差，经过努力进步也不大，考大学希望渺茫。有的想退学;有的想牵强跟着到毕业，拿到毕业证就行了;有的则很紧张，整天愁眉不展;有的想努力学习，但不知怎样提高学习效率。针对这些情况，我仔细进行了分析，认为学习信心不足、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于提高自信心和培育坚强的意志，还要进一步帮助他们养成良好的学习习惯。为了达到这个目的，我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历，现实生活中在逆境中奋起、成才的典型事例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活动，树立学习的榜样，改变以往不良的学习习惯，培育学生坚强的意志品质和心理素养。通过多次主题班会和个别谈心，辩论会，综合知识竞赛，元旦晚会，学校进行的九十周年校庆等活动，培育了学生尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴素的优良品质和爱国主义、集体主义精神。第三，加强法制教育。学习老师师德师风心得体会 2 本学期担任高三 12 班班主任。针对美术班的实际情况，在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少，被动接受的多;全面进展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接省联考和高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高考中考名牌，上档次，我做了很多努力。特总结如下： 一、工作指导思想： 以__--、“__”重要思想和科学进展观为指导，狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教育，培育学生正确的理想信念和良好的行为习惯，逐步创立起适合我校校情的行之有效的教育模式，不断提高学生的道德水平和法律规范意识。二、工作目标： 从大处着眼，小处着手，狠抓常规细节的教育与管理，通过各种形式的教育与引导，法律规范学生的言行，努力实现管理的精致化。三、工作措...
