学习新疆四史心得体会三篇学习新疆四史心得体会三篇 学习 新疆四史心得体会 1 社会主义荣辱观是在马克思主义理论的指导下以及对传统荣辱观扬弃的基础上形成的。 大力开展社会主义荣辱观教育, 帮助人们牢固树立社会主义荣辱观, 是当前道德建设以及先进文化建设的重要内容。 社会风气是社会文明程度的重要标志, 是社会价值导向的集中体现。 假如一个社会流行错误的荣辱观念, 就不可能拥有良好的社会风尚和和谐的社会秩序。 所以, 我们必须大力弘扬爱国主义、 集体主义、 社会主义思想, 提倡社会主义基本道德法律规范, 大力开展社会主义荣辱观教育, 促进良好社会风气的形成。 社会主义荣辱观教育, 就是通过社会舆论和每个人的道德实践, 用社会主义光荣感和耻辱感去评价人们的行为, 引导人们履行义务, 从而形成新的道德自 觉。 我们要通过八荣八耻的社会主义荣辱观教育, 使社会成员 尤其是青少年能进一步明确以热爱祖国、 服务人民为最高荣誉。 第一, 要做到利国利民。 一般来说, 对荣与辱的评判是以社会道德为标准的, 凡是受到肯定赞美的道德行为就是荣, 凡是受到否定、 责备的道德行为就是耻。 社会主义社会中, 国家利益、 人民利益是最高利益, 符合这一根本利益、 对社会主义社会进展有利的行为, 就是道德行为。 热爱祖国、 服务人民,全心全意为人民服务, 这就是最高的荣誉。 社会主义荣辱观就是要坚持利国利民, 为国家、 为人民作贡献者, 必定会得到人民的褒奖和尊重、 肯定和赞美。 每个人在社会生活中必须坚持自 我价值和社会价值相统一。 在社会主义条件下, 人生的社会价值是自 我价值的基础, 自我价值是社会价值的表现。 一个人假如离开了社会价值, 离开人生对社会的贡献、 责任, 就谈不上人生自 我价值。 只有把个人的全部聪慧才智运用到社会奋斗之中, 造福于人类, 制造人类的社会价值, 才能实现自 我的人生价值。 第二, 要做到知荣知耻。 现实生活中, 荣耻共存, 有荣必有耻,有耻必有荣。 进行社会主义荣辱观教育, 就要让人们明确地认识到什么是荣、 什么是耻。 人们总是喜爱荣誉、 追求荣誉, 而美好的东西总是与丑陋的东西相比较而存在的, 荣誉也总是与耻辱相联系而产生的。 知道何为荣固然重要, 知道何为耻更是难得。 孔子早就提出行己有耻的思想, 认为人不可无耻。 知耻者, 就能认识到道德行为的过失,避开...