篇一：学习计划怎么写学习计划怎么写 各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但常常错；有的动作慢却很认真。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较……牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。2 、 分析自己的学习现状。一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的进展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。3 、 确定学习目标。学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大浪费。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。上面是整个计划的部分，但学习计划要落到实处还有很长的路在走，据笔者观察，有一款非常流行的 idodo 待办软件，就非常适合督促和跟踪自己的学习计划，定时提醒你该做哪些事情，并记录下你的学习时间，里面有很多的功能，在这里不在赘述。就写到这里，希望对大家有用。篇二：2024 年继续教育学习计划2024 年继续教育学习计划河溪小学：卢触枚为了更好提高自身素养修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己。身为老师就必须不断学习,不断提高。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容及思路以《新课程：老师如何提升职业道德修养》、《老师课堂能力的培育与训练》、《多媒体——课件制作与教学应用》、《有效教学知识建构型视野下的上课问题与对策》、《有效————教学小学语文教学中的问题与对策》、《有效教学小学数学教学中的问题与对“”策》等教材为主要学习内容，结合以 国培计划 为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。提高认识，更新教育观念。二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训。(2)认真完成作业，作好学习笔记。(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课。(4)利用课余时间进行自学和...
