第二课知识整合1、文化对人的影响来自于特定的_________，来自于各种形式的________。 （1）文化影响人们的________和________。不同时代、民族、地域以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的________印记。2、文化影响 （2）文化影响人们的________、________和________。不同的表现 的________环境、不同的________素养，不同的________ 观念，都会影响人们认识事物的________以及认识的________和________，影响人们在实践中________的确定和________的选择，影响不同________的形成。（1）________。文化对人的影响，一般不是________的，________的，许多是发生在________的过程之中。3、文化影响 （2）________。因为人们的________、________、________的特点 是人们_______的_______和________，而这些一经形成，就具有________的________，对人的________和________产生________的影响。1、优秀文化能够丰富人们的_________。2、优秀文化能够增强人们的_________。（1）社会发展和人的发展的过程是相互________、相互________的 （2）人的全面发展表现在人的________、________和________ 3、优秀文化能够促进人的__________。 等各方面得到全面提高 （3）不同时期的历史特点不同，人的________和________的要求也不同感 受 文 化 影 响文 化 塑 造 人 生文 化 对 人 的 影 响1、在综合国力的竞争中，________竞争力备受世界各国关注。______是一种综合的力量，其中______与______有十分重要的地位。______实力和______水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益受到各国高度重视。2、对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的______。在当前发达国家占______地位的经济______化过程中，发展中国家面临______的极大压力。面对西方敌对势力的______渗透和______、______我国的政治图谋，维护我国的______安全，提升______的竞争力显得更加重要。文化的竞争力 提升中国特色社会主义
