中初二年级，年轻的语文老师欧阳荐枫鼓舞学生每周上一堂奇“”特的 聊天课
 “”欧阳荐枫坦言，开设 聊天课 是素养教育的一种尝试
现在中学生讲小话的现象屡禁不止，很多老师无计可施
传统的教学思想认为：上课不准讲小话
而且这作为一种纪律规定，违反者往往受到老师的处罚
 青春期的青少年，思想、性格都是正处在形成的阶段，可许多中学生对方方面面的思想认“”“”识，都有表达和沟通的欲望，一味的 堵 反而不如 疏
从上个学期开始，欧阳老师每周“”安排一节 聊天课 ，让学生聊个够
 “”“”在 聊天课 上，老师与学生都可以提出一些大家感兴趣的话题，同学们可以 侃大山 ，也“”可以登台演讲
老师只担任维护纪律、释疑解惑的角色
有次聊到 中学生早恋 ，学生要“”求老师 回避 ，欧阳老师果真躲到门外
 “”“”欧阳老师介绍， 聊天课 使学生产生了很大变化
不仅 讲小话 几乎绝迹，班上还涌现出“”“”“”４张 名嘴
名嘴 在学校辩论赛中 舌战群儒 ，表现出较高的口才
而且，学生并没有陷入聊天而不能自拔，学习成绩有明显提高
 “”“”对于 聊天课 ，一些老老师作摇头状： 这哪是课堂
无书不成课啊
其他科目的老师“‘’”“说： 假如学生成天 耍嘴皮子 ，我们的课怎么上啊
一些家长则忧心忡忡： 语文课用‘’”来 聊天 ，成绩会不会下降
 “”“”湖南师大附中特级老师郑定子指出，欧阳老师引导学生 聊天 ，正是体现了 以人为本 、“”不扭曲学生自然天性的精神
将 聊天 纳入课堂管理，能化消极为积极，学校支持这方面的有益探究
长沙市一中教科室主任邓立新认为，在多元化的社会，教育也应该提倡多元“”化
聊天课 实际上搭建起师生对话的平台，引导学生个性的健康成长
 “”湖南师大文学院副院长、副教授彭光宇
