学校创绿工作汇报增强环保意识，创建绿色校园开展环境保护是我国的一项基本国策，是实现科教兴国和可持续进展战略的根本措施之一，是保护和改善环境、维护生态平衡和开展社会主义精神文明建设的需要。多年来，我校仔细贯彻《全国环境教育行动纲要》的精神，根据玛纳斯县绿色学校创建领导小组的要求，根据“学科渗透、活动参加”的思路扎实有效地开展环境教育，创建县、州绿色学校，促进学校可持续进展。学校于 2024 年被评为玛纳斯县首批绿色学校之一。从2024 年开始创建州级绿色学校。在创建州级绿色学校过程中，我们坚持总体规划、强化领导管理、全面渗透、活动体验、逐步提升的策略，把争创州级绿色学校纳入了学校五年进展规划，作为学校教育教学工作的重点进行管理、建设、讨论、教学、实践活动等创建工作，取得了良好的效果。我校创建州级绿色领导小组在仔细总结了两年的创建工作基础上，仔细对比《自治区创建绿色考核标准》进行了自查自评，现将我校创绿工作汇报如下：一、领导重视，全员参加为了加强创建工作的领导，指导协调各项工作，使环境教育真正落到实处，成立了以黄彦辉校长为组长，全体行政、学科组长和学生代表为成员的领导小组，构建由领导小组、各部门、学生会、家长委员会、各班、环保小组、等组成的环境教育网络，真正做到了全员参加，具体分工，责任到人。制定了具体可行的创建规划，细化学校环境教育内容和实践活动，做到组织、计划、人员、经费四落实。领导小组定期召开会议，常常检查环境教育落实情况。二、培育队伍，提高认识培育一支高素养、高水平、责任心强的老师队伍，是搞好环境教育的关键。在实施环境教育过程中，我们十分重视对行政领导和老师的环境教育素养和能力的培育，积极参加和开展培训活动。1、积极参加州、县环境教育领导小组组织的培训活动。黄彦辉校长多次参加了教育局创建“绿色学校”工作会议；主管创建工作的办公室主任颉新军、齐振伟多次参加县环保局组织的创建“绿色学校”校长培训和研讨活动。这些培训活动，进一步提高了学校主要领导创建“绿色学校”的组织和管理水平。2、积极开展校内培训。我校每学期都组织校内环境教育讲座，校长、教务主任亲自主持，使全体老师认清环境教育的意义，明确环境教育的任务，掌握环境教育的方法，积极投身于创建“绿色学校”的工作。同时，师生还利用计算机远程教育了解掌握世界和我国环境保护的现状。三、以课堂教学为主渠道，有机渗透环境教育1、根据各学科...
