学校卫生工作与健康教育改革进展现状讨论关键词：卫生工作；健康教育；资源配置为了保障小学生能够在健康、卫生的环境中长大，学校的卫生工作与健康教育工作应该重视以下几方面：校园内部的物质环境建设，校园内部的精神文明建设，校园内部管理制度、师资队伍与领导机构的建设，开设校园内部卫生健康课程建设，持续科研、教研工作的建设。只有做好上述工作，才能充分发挥大队辅导员的作用与价值，为小学生提供良好的成长、学习与娱乐的环境。一、学校卫生工作与健康教育改革进展的现状（一）学校卫生工作的现状目前，在小学卫生工作中存在很多的问题，严重影响卫生工作的质量，具体表现在以下几方面。1.资源配置不足。充足的资源是开展卫生工作的保障，但是部分地区小学中，由于《学校卫生工作条例》自身的局限性，使得卫生工作很难执行卫生部与教育部的相关规定。随着我国教育的改革，小学卫生工作中的问题日益突出，需要通过恰当的手段予以解决。另外，受资金的限制，学校内没有设置独立的卫生室（医务室），相关的药品不够齐全，同时餐饮方面的卫生没有得到根本的保障，影响着学生的健康体质。2.工作体制不健全。在小学的卫生工作中，卫生组织的效能较低，主要是由于学校中缺乏专业的卫生人员，对卫生工作的监管力度不够，导致学校中的“卫生执业许可证”并未发挥其价值，无法全面落实卫生工作。（二）健康教育改革的现状为了能够有效地提升小学的卫生工作质量，相关部门对健康教育进行了改革，虽然引起了部分小学大队辅导员的注意，但是在实际工作中，依旧面临较多的困难：2.监督机制不完善。有效的监督机制能够加强小学老师、大队辅导员对健康教育工作的重视程度，但是部分小学的健康教育工作处于“独立”的状态，使得卫生工作无法有效开展，限制了健康教育的改革[1]。二、提升卫生工作质量，推动健康教育改革（一）提高卫生工作质量的方式由于小学是学生身心进展的重要时期，增强学生的体质能够为学生的日后进展奠定坚实的基础，具体可以从以下几方面入手：1.优化资源配置由于部分小学在卫生工作方面存在资源配置不足的问题，使得很多工作内容无法开展，因此需要重视资源的建设与配备。假如小学在配置资源的过程中受资金的限制，可以向当地的教育部门申请资金支持，以便为完善卫生设施的建设，为卫生工作提供前提条件。例如：建立完善的卫生室（医务室），聘请专业的医护人员，配备常用的药物与医护设施等，进而全面提高小学卫生工作的质量。...
