2024 年我校团委始终紧紧围绕学校的工作中心，树立全员育人观念，坚持以邓**理“”论、 三个代表 重要思想为指导，深化贯彻中央 8 号文件精神，坚持以生为本，遵循学生身心进展规律，立足学生进展的工作思路，加强对学生进行爱国主义教育、思想道德教“育、法制安全教育和心理健康教育等综合素养的熏陶和培育；同时把党中央号召的 八荣”八耻 社会主义荣辱观教育与学生特别阶段的人生课题融合起来，充分发挥共青团和少先队在学校教育过程中的优势和作用，团结、领导全校青年团员以及少先队员法律规范化、“制造性地开展了一系列形式多样，内容丰富的活动，积极营造出 在德育思想引领下积极”实践、在活动感悟提高下全面进展 的高作中学团、队活动品牌特色，全面提高青少年学生的思想道德水平，不断推动我校团队工作的新进展。一、更新育人理念，重视学生的思想道德建设，促进优良校风、学风的形成（1“”）加强校园文化建设。德育的一种理想状态叫 随风潜入夜，润物细无声 。团队依托政教处、教务处的支持，对学校环境进行责任打造，使每一寸土地成为生长责任的沃土，每一块墙壁成为承载责任的平台，每一个教室成为生产责任的空间。利用黑板报、橱窗展示，让学生在责任的情景中体验感悟，在责任的情景中学会负责，在责任的情景中学会推断，在责任的情景中学会选择，逐步形成我校鲜亮的教育特色，个性的校园文化。（2）制造健康向上的舆论导向。利用每周一的升旗仪式为契机，每周指定一个班级组织训练仪仗队，使升旗仪式和国旗下的讲话充分发挥其教育的作用；再次是仔细组织责任主题班会活动并通过这些主题班会，来激发学生积极向上的热情，增强班级向心力、凝聚力，增强学生的责任意识；利用学校先进典型人物的照片、事迹，弘扬校园正气.（3）仔细组织主题教育活动，以主题活动促学生思想健康成长。我们结合学生身心进展“”规律开展配合政教处开展例如 为中华之崛起而读书 的读书活动、学习总理全心全意为人民服务争做志愿者活动、行为法律规范管理月、交通安全教育活动、法制教育活动、诚信“”教育活动、节约教育、 弘扬和培育民族精神、强化社会主义荣辱观 主体系列活动等一系列主题教育活动，引导学生宏扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养，从而培育学生的集体主义精神、合作精神、拼博精神，增强同学间的友谊。使学生在自觉参加活动中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充实，道德境界得到升华，促进优良校风、学风的形...
