一、调研内容老师方面：1、学校老师的教书育人的责任感、服务意识存在什么问题？2、学校在培育新老师、促进青年老师成长应做哪些方面工作？3、实施有效教学，老师应怎么做？4、学生不良习惯有哪些？应如何改进？5、关爱学生体现在哪些方面？我还应该怎么做？6、绩效奖励怎样才能体现多劳多得，优质优酬？我认为？7、学校管理存在哪些问题?我认为这样改进？学生及家长代表：1、老师关怀关爱学生哪些方面还做得不够？2、学校管理哪些方面存在不足？3、家长对孩子的学习生活关怀情况。二、调研开展情况1、调研时限：调研于 10 月 31 日－11 月 10 日期间进行。2、调研范围：部分老师、学生代表、家长代表。3、调研方式：走访、集中沟通。三、现阶段的主要问题1、部份老师思想观念与科学进展观不相适应。一是主人翁意识差；二是服务学生意识不够，上完课就去做自己的事，责任意识不强；三是对学校的教育教学管理改革认识不够， 对 4、在促进学生的全面进展方面还做得不够。把追求教学质量是学校工作核心，还没有真正把
