学校廉政工作总结范文这一年，我校紧紧围绕教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深化开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展制造了良好的环境。一、突出一条主线学校成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以党员、老师为主体，以制度来法律规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。（2）仔细开展“五务公开”，执行到位。学校开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理法律规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、老师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，法律规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。（3）完善党风廉政建设各项制度，监督到位。凡涉及学校进展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的法律规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特别化；在执行政策上，不讲条件。党员老师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。二、抓好两个结合（1）把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。抓常规教学管理，深化开展教研活动。学校以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，老师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。（2）把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。学校行政会在教职工和党员干部中开展“四职”（职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能）教育，坚决抵制老师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用法律规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了老师的职业道德在教育教学中的重要作用及...
