尊敬的各位领导、老师们： 大家好! 一.一如继往地在全体师生中努力营造读书学习氛围，初步创建书香型校园 根据课改趋势和县局会议精神，一年以来，我们组织了多次对课程标准的学习和考核，使广阔一线老师进一步认识到课标对新课程教学的指导和引领作用，也为一年以来的备课、教研等读书学习活动指明了方向。 通过不断学习和思考，我认识到：学习、实践、反思，是每一个青年老师成长的三个重要环节。因此，自 09 年秋学段起，我们重抓第一个环节，坚持每月编写学校《教研简报》，对当月老师学习进行安排和指导;通过常规检查老师读书笔记，对老师业务学习的进度和效果进行督促;不定期组织相应闭卷考试，检查老师业务学习情况。 “”学高为师，身正为范。 老师们言传身教，为学生做出了示范和表率。现在，我们的校园里，无论是图书阅览室，集体办公室，还是教室、走廊乃至宿舍，都漂浮着浓浓的书香气息。 二.以校为本，踏实教研，坚持教书和育人两手抓 2024 年 x“”月份，教研室在全体小学老师中组织了 校级名师及教学能手评选活动 ，通过校内外教学专家的仔细评选，杨君霞、赵飞、韩秀丽、张黎芳、宋艳丽、李敏、李芳等13 位老师当选，为广阔老师树立了学习的楷模。 x 月 xx-xx“”日，学校教研室组织了 名师示范课 活动，语文、数学、英语、科学等各科老师从中受益。针对学校部分学科老师专业进展相对滞后的现状，教研室 xx 月 xx 日印发“”了《关于开展 校级名师收徒辅导活动 的通知》。通知发布后，一线任课老师涌跃报名参加。后经校委会讨论，确定了第一批老师培育名单为： 语文组高段---刘敏，低段---李娜; 数学组高段---宋丽娜，低段---李青青; 综合组冯斐艳、崔帅路。 三.继续审订、完善并印成了校本教材，整理编写了《老师节专刊》 08-10 一学年，经过全体老师的共同努力和相关专家的指导、帮助，我对校本教材草案又进行了多次审订完善和增补优化。学校在 10 年 x 月已将校本教材《为中华之崛起而读书》付印成册，并从 10 年秋学段起已经投入使用。 建校两年以来，王校长带领我们全体老师制造了一个又一个奇迹和辉煌。在各处室和老师们的协助下，我整理编写完成的两本 07-08 学年和 08-10 学年《老师节专刊》，就将我们共同挥洒的汗水载入了校本史册。 四.课题实验拉开能力评价的帷幕，课题讨论向纵深进展 五.持续开展了老师教学基本功训练系列活动 六.继续发现培育中青年老师的教育教学创...
