我校全面深化学习实践科学进展观，深刻领悟科学进展观的内涵，在学习调研的基础上，进一步明确了贯彻落实科学进展观对全区教育系统提出的具体要求，初步形成一些共识，回顾与反思了党的十六大以来我校贯彻科学进展观所取得的成效和存在的问题，并努力从主客观两方面寻找原因，基本理清了科学进展的主要思路：一、深刻领悟科学进展观内涵，促进我校教育事业的进展“党的十七大报告明确界定了科学进展观的涵义，就是 科学进展观，第一要义是进展，核”心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾 。我校统一思想，形成共识，遵从科学进展观的内涵，实现教育又好又快进展。（一）始终站在落实科学进展观的战略高度，保持强烈的进展意识进展是科学进展观的第一要义。当前，教育领域里的基本矛盾，仍然是现代化建设事业和人民群众对于优质教育的强烈需求与优质教育资源供给不足的矛盾。因此，在教育工作中“”贯彻落实科学进展观，必须始终坚持 进展是硬道理 ，坚定不移地推动我校教育事业向优质、均衡进展。要进展，就必须全面准确把握我校教育进展所取得的成就，坚定信心，鼓舞斗志，再接再厉，同时清醒认识我校教育工作所面临的挑战、困难和问题，实施符合科学进展观要求的政策和措施。因为只有进展，才能克服目前的不足，才能解决目前进展中的困难和矛盾；只有进展，才能缩短与其它地区或学校的差距；只有进展，才能最大限度的满足人民群众不断增长的对优质教育的需求。（二）始终坚持以人为本，促进人的全面进展“”“”以人为本 是科学进展观的核心。我们认为，在教育领域体现 以人为本 这个核心，就是要把教育者和受教育者的进展放在至高无上的地位，一切教育工作都要始终凸显以生为本、以师为本和以民为本。以生为本，就是真正突显学生的受教育主体地位，始终把培育“”人才作为学校的根本任务；在任何时候、在任何情况下，始终坚持以 教学为中心 不动摇，并提高德育工作的针对性和实效性，使德育为首的要求真正落到实处。以师为本，就是不断加大对老师的理想信念、职业道德的教育，加大对老师业务的培训力度，大力提高“老师素养，坚定不移地建设一支 信念坚定、崇教厚德、为人师表、业务精湛、乐于奉”献 的人民老师队伍。以民为本，就是以办人民群众满意的教育为根本，高度重视解决好与人民群众利益密切相关的教育热点问题，从建设社会主义和谐社会的高度出发，努力促进教育的公平和谐进展，使教育进展的成果惠...
