学校精细化管理工作报告范文一所学校能否成为精品学校，关键在于学校是否具有精细化、高水平的管理。多年来，我们确定了精细化管理这一带有方向性的管理思路，结合本校实际，把树立精品意识，打造精品工程，创建精品学校的精细化管理工作思路落实到学校的每一个方面。一、精细是态度用学校精神激励老师精心工作一所学校要有一种精神!精细化管理是一种理念、一种文化。要求管理的每一个步骤都要精心，要让积极向上的这种意识、这种文化成为每一个成员的自觉行动。作为学校这就需要用学校精神来维系、来支撑，让各个管理层面都围绕这种精神制规划、定措施，将这种理念渗透于管理的方方面面，渗透于管理的全过程，这样精细化管理才有保证，才有灵魂，才匠心独具。整个学校管理才会有高度，上层次，上水平。多年来，我们一直把让每一个学生享受更适合的教育作为全校师生拼搏的动力，走内涵进展之路，推行先进的教育理念，创设宽阔的进展空间，提供充分的成功机会，激发无限的制造热情，营造完美的教育环境，让每一名学生享受更适合的教育，让每一位老师从事更适合的教育，让学校成为他们的精神家园，在这里工作着，幸福着，享受着，欢乐着。现如今已经铸就了精益求精，制造辉煌的实小精神，这种精神已成为实小进展的不竭动力，不断激励着实小人去制造新的辉煌!二、精细是过程用科学机制指导老师优化管理在推行精细化管理的过程中我们从班子抓起。学校要求领导成员要牢固树立服务意识和奉献意识，要带着讲学习、讲正气、讲大气，在细字上做文章，在实字上下功夫。通过将管理责任明细化、具体化、建立科学机制，落实责任，变一人管理为大家管理，权力层层有，任务个个担，责任人人负，做到人人会管理，处处有管理，事事见管理。让每一名成员都成为管理的一部分，都能找到属于自己的管理坐标，发挥每个成员的主人翁意识。精细管理要从责任做起。现代管理学认为管理有三个层次：一次法律规范化，二是精细化，三是人性化。其中精细化是建立在法律规范管理的基础上，并将法律规范管理引向深化的关键一步。我校的精细化管理就是要每一个岗位责任人做到九有即：有目标、有责任、有信心、有思路、有步骤、有重点、有考核、有反馈、有特色，简单地说就是每一名管理者要网明确自己的角色定位，知识自己应该做什么，做到什么程度，什么时间完成。精细管理要从创新抓起。集体备课是每个学校的难题，关键在于有没有时间保证，有无实效保证，否则将流于形式。基于以上...
