根据省市县加强政风行风建设的总体部署和省市县纠风办民主评议行风活动实施意见要求，制定我校 2024 年度民主评议行风工作实施方案。一、指导思想“全面贯彻落实党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 三个”代表 重要思想为指导，深化贯彻科学进展观，坚持标本兼治、纠建并举的方针，以民主评议为手段，着力解决学校在办学、招生、收费、校风等方面存在的突出问题，进一步加强教育系统行风建设，促进教育事业健康和谐进展，努力办好人民满意的教育。二、组织领导成立新镇一中行风评议领导小组 组长：xxx副组长：xxx 成员：xxx三、评议内容“”（一）办学行为情况。基础教育学校是否存在违反 四独立 规定举办分校，是否存在弄虚“”“”作假举办 民办学校 ，是否违反规定举办 校中校 、实行高收费的实验班、特长班等。大中专院校是否存在违反规定举办独立学院、二级学院及中外合作办学，是否办有与讨论生、本科生等招生相关联的辅导班等。（二）招生行为情况。基础教育学校是否存在违反规定跨地区招生、许诺优惠条件恶性竞“”争招生，高中是否存在违反 三限 政策招生等。大中专院校是否存在招收假华侨侨眷子女、假少数民族、假国家级运动员学生，是否存在违反公平原则、弄虚作假招生，是否存在违反规定办理转学行为等。（三）收费行为情况。是否存在自立项目收费和超标准收费现象，是否存在不提供服务收费或降低服务标准高收费现象；是否存在强制性收取经营服务性费用；是否存在收费不开规定的票据。高中教育学校代收的课本作业本费学期末是否与学生结算，是否违反规定扩大开支范围。义务教育学校是否违反规定统一征订教辅读物、高收费择校、有偿补课等。大中专院校代收书本费是否按学年与学生结算等。（四）师德师风校风建设情况。学校是否实行校务公开、收费公示；学生及家长反映的问题是否做到件件有着落、有回音；是否努力改善学生学习、生活条件情况；是否发生影响师德师风的重大违规事件；学校领导班子成员是否有违反廉洁自律规定，是否发生违法违纪行为；是否结合实际开展师德师风校风建设专项活动等。（五）领导重视情况。健全组织领导机构情况；学校行风自评工作组织开展情况；主要领导处理群众投诉情况等四、方法步骤学校结合实际情况，建立健全评议组织领导机构和工作机构，制定评议方案，召开动员会，听取学生及社会有关方面的意见，进行自查自纠、整改建制，建立行风建设的长效机制。及时将行...
