学校课后服务工作实施方案（试行）学校课后服务工作实施方案（试行） 学校课后服务工作实施方案（试行） 为贯彻落实区教体局教育【****】 **号“关于在中小学校开展课后服务工作的实施方案（试行） ” 文件精神， 促进学生健康成长， 回应群众关切， 帮助家长解决接送困难， 破解学生课后监管难题， 增强教育服务能力， 结合学校学生家庭以及老师的实际情况， 制定本实施方案。 一、 指导思想 以拓展学生学习空间、 推动素养教育、 落实立德树人为根本任务， 满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求， 促进学生身心健康进展。 二、 基本原则 1． 安全原则 学校成立课后服务领导小组， 制定工作方案和管理措施， 根据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、 家庭困难学生自愿需求） 落实服务老师， 法律规范作息时间， 加强组织纪律管理， 确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。 2． 法律规范原则 杜绝集体教学、 补课行为， 坚持作业辅导、 答疑解惑、 课外阅读、 兴趣小组、 综合实践、 团队活动的工作原则， 学校加强监管检查力度， 建立监管工作台账。 3． 自愿原则 学校开设的课后服务， 完全实行学生和家长自愿参加， 由家长申请、 班级审核、学校复核、 统筹安排、 以学期为周期统一组织实施， 杜绝一切强制行为。 三、 工作内容 本学期课后服务根据学校师资情况和学生家长需求， 开展早到服务， 午间服务，迟接服务、 住校服务。 以“早到可入校， 入校有事做； 午餐有服务， 午休有监护； 迟接有指导， 进展兴趣点； 住校有安排， 生活有保障” 为工作目标。 （一） 早到服务： 早到可入校， 入校有事做 根据部分家长因在服装厂、 养殖场等上班早， 需在 7: 30 前将孩子送到学校的需要，开展早到服务， 以“早到可入校， 入校有事做” 为工作目标。 根据学生因作业检查指导和早晨读书需要的申请人数， 编排班级、 安排教室和服务老师， 开展早 7: 30 前到校学生服务工作。 （二） 午间服务： 午餐有服务， 午休有监护 根据部分家长中午没有时间接送孩子的需要， 开展午间服务， 以“午餐有服务，午休有监护” 为工作目标。 安排服务老师为学生午餐做好服务， 午间休息根据季节作息时间开展午休监护和午间练毛笔字活动。 （三） 迟接服务： 迟接有指导， 进展兴趣点 根据部分家长下午放学没有时间而迟接孩子的需要， 开展迟...
