学校践行科学进展观调研思考根据州委学习实践科学进展观活动领导小组关于做好学习实践科学进展观专题调研工作的指示和要求，我校仔细开展了详细具体的调研工作，现将调研情况报告如下：一、基本情况及主要做法根据上级文件精神，结合我校实际，在学习活动中，我校的调查讨论工作分四个重点，由校党委委员分头开展调研。校党委书记、校长**负责联合办学的调研；校党委副书记侬孝芬负责教学改革的调研；副校长邱丽克负责科学管理（制度建设）的调研；副校长**负责招生就业的调研。调研工作于 4 月 15 日-4 月 27 日期间开展，实行召开座谈会、中心组学习及主题教育活动等多种形式进行。二、具体调研情况（一）联合办学1、联合办学的基本情况。我校创办于 1958 年 8 月，1997“”年被省教委评定为 省合格中专学校 ，20xx 年 4 月被省人“”民政府批准为 省部级重点中职学校 。学校现有在岗教职工 105 人，专兼职老师 72 人。办学 50 年来，共为社会输送各类人才 6.2 万人,其中，学历教育 2.1 万余人,非学历教育 4.1万余人。目前，我校已进展成为一所集计算机、工商管理、电子商务、经济管理、电算化会计、信息管理、营销、文秘、法律、旅游等二十一个专业的财经类职业学校，学校现有资产 10600 余万元，在校生 3600 余人，其中全日制在校生 1500 余人。2、联合办学的基本经验。（1）高瞻远瞩，抓住职业教育进展的好时机顺势而发。当前，正是中、高等职业教育大进展的大好时机，党中央、国务院，云南省委、省政府高度重视进展职业教育，实行一系列政策支持进展中、高等职业教育，特别是把进展中等职业教育作为教育工作的战略重点。文山州委、州人民政府高度重视教育工作，尤其是把职业教育放在优先进展的战略地位来抓。为了贯彻落实国家和省关于进展职业教育的会议精神，文山州委、州人民政府已对贯彻全国、全省职业教育工作会议提出了实施意见和改革的具体目标：调整教育结构和配置教育资源，改善办学条件，提高办学层次，扩大办学规模，提高教育质量和办学效益。我州已于 20xx 年实现基本普及九年义务教育，每年的初中毕业生在 5 万人以上；根据州教育进展规划，到 20xx 年，全州高中阶段教育在校生规模达 9.88 万人以上，中等职业技术学校在校生规模与普通高中在校生规模大体相当。抓住这个时机进展职业教育是有宽阔前景的。3、联合办学存在的问题和困难。（1）主动参加意识不强。部分教职工对联合办学...
