学校骨干老师考核方案范文为了加快学校老师队伍建设，提高老师素养和教育教学能力，促进老师专业化进展。根据区教育局和老师学校有关继续教育文件精神，结合我校实际，制订《学校骨干老师考核方案》。一、考核条件1、思想品德拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，遵纪守法，教书育人，为人师表，敬业爱生，团结合作；树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素养教育的自觉性，在工作中勇于探究创新。2、教育工作根据学校教育工作的需要，善于做学生思想工作，并寓德育于学科教学之中。教育工作实绩显著。3、教学工作（1）根据学校工作需要，仔细完成工作任务。（2）教学态度仔细严谨，教学效果好。任教学科教学质量应达到校领先水平，参加区级调测，成绩名列同类学校中上游水平；（3）积极投身新课程改革，在教学过程中，能根据课程标准要求，结合本学科进展的需要不断更新、充实教学内容；具有较高的课堂教学设计能力，掌握现代化教学手段，运用科学的教学方法，突出学生在教学活动中的主体地位，注重培育学生的基本素养和终身学习的能力，使学生得到全面进展。（4）每学期承担校内公开课或示范课 1 节以上；4、教科研工作与现代教育技术运用（1）具有较强的创新意识和教科研能力，仔细教学经验，积极开展教学专题讨论。每年在区级及以上刊物上发表论文至少 1 篇，或在区级及以上组织的论文评比中获奖。（2）组织或参加教科研课题讨论，在区级及以上立项课题中发挥重要作用。（3）取得现代教育技术考试合格证，并能运用现代教育技术，具备制作课件的能力。建立自己的网页或网志，并常常发表自己的教育随笔和教学反思。5、指导、培育青年老师骨干老师应积极参加“师徒结对”等活动，并有确实可行的培育指导计划和培育目标，培育有显著成效。6、积极参加区级以上的各类教学讨论或教学评比活动，努力成为区级以上的学科带头人或名师。1、学年内完成了学校所分配的教育教学任务，无个人原因换班和调课行为。2、学年内无重大安全责任事故和教育教学责任事故，无个人工作方法不当或不尽职、不守岗引发的上访行为。3、学年内无其他严重违纪或违法犯罪行为。4、五旷课或病事假累计不超过 10 个工作日二、考核办法与程序1、考核体现公平原则、量化原则、实效原则、透明原则。2、考核本着谁主管谁负责，谁负责谁量化、水量化谁解释。3、凡符合以上条件的老师都参加考核，凡达到考核总分 90%的老师都可以进入相应的骨干老师系列。三、考核内...
