学生工作室规章制度一、学习和工作总体要求：1、学习国家教育政策法规和学院教学管理制度，努力提高理论素养和教学管理业务水平，在工作中积极践行科学进展观，落实管理育人的效果，促进附中学生管理工作的不断进展。2、坚决执行和落实学院及附中相关学生管理的制度和措施，并在工作中不断完善。4、做好与附中其它部门的工作协调和沟通。5、按时完成学院或附中安排的特别工作任务。6、全面落实学生的安全管理工作。7、及时做好本部门各项工作的宣传、工作。二、业务工作职责：1、班主任队伍建设：完成班主任工作的安排、调配、工作检查、考评等工作。组织安排班主任工作的沟通、观摩、学习、研讨等工作。指导班主任有效开展班会教育建设工作。努力提升班主任队伍的工作素养和业务水平。2、学生管理工作：负责学生思想政治教育工作，通过多种活动教育方式培育学生正确的人生观、世界观、价值观。依据相关学生管理的制度，负责学生日常行为法律规范的管理教育工作。做好学生日常表现量化考核信息的汇总、统计、处理、上报等工作负责组织学生的评优奖励、违纪处理等奖惩工作。落实以“红线管理”为核心的学生安全管理及教育工作，维护附中学生工作的稳定局面。负责公寓和琴房的学生日常管理工作和公物管理工作。做好相关工勤人员的聘任、管理、考核、奖惩工作。负责学生考勤、学生课堂表现、学生琴点、考风考纪教育及问题处理等信息的统计、汇总等周报工作。落实“家校结合”工作的相关措施，做好与家长的管理教育信息沟通工作。负责学生意外损害保险工作。负责新生入学报到、校纪校规教育等工作的组织与安排。3、校园文化活动建设：结合学生特点和学校工作安排，有地组织多种形式的校园文化建设活动。负责学生艺术实践工作的组织和开展。有计划、有选择、有针对性地组织开展“教学讲坛”活动。管理人员工作法律规范为保证管理工作的高效运行，加强管理队伍建设，特制订《附中管理人员工作法律规范》。具体内容如下：1、遵守管理工作纪律，履行管理工作职责，服从管理工作安排,完成管理工作任务。2、有计划、有步骤、高效完成工作任务，优化管理工作效果。3、熟悉管理制度，正确执行管理制度及工作程序的规定，及时与上下级沟通管理信息，保证管理工作的正常运行。4、及时调研、汇总、总结相关管理信息，科学分析管理中的问题，优化调整和解决职责范围内的管理问题。5、积极管理知识，努力提高业务水平，强化管理育人。6、仔细参加附中活动。7、优化管...
