学生普通话培训计划学生普通话培训计划一、指导思想： 为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》 精神，深化宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》 ，在学校教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，促进我校推广普通话和语言文字法律规范化工作向纵深进展，进一步提高全校学生语言法律规范意识和“推普”意识，努力提高每一个学生普通话的水平，形成说普通话写法律规范字的良好风气，养成说普通话的良好风尚，制定学生普通话培训计划。二、工作目标通过普通话培训、宣传活动进一步提高全校学生生对推广普通话重要意义的认识，提高学生普通话水平，形成一种自觉学习普通话、使用普通话的良好氛围。三、主要工作（一） 加大宣传力度加大使用普通话的宣传力度，在校园内适当的地方悬挂或粘贴宣传使用普通话的永久性标语。在学生中开展形式多样、富有实效的语言文字法律规范化宣传教育活动，引导学生关注社会文化生活，监督、评测语言文字的社会应用，并面对社会做好宣传、咨询和服务工作，尤其要充分利用普通话宣传周活动的开展，让讲普通话和写法律规范字深化人心。（二） 把普通话日常培训与日常教育教学相结合学习的目的全在于运用，学生日常的课堂学习是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在运用中吸取新知识，在学习——实践——学习中不断提高自己，校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”四、学生语言文字能力培训要求： 1.在课堂上能专心听讲，做好听课笔记。2.课堂内外讨论问题,能听出讨论的焦点,并有针对性地发表意见。3.乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。4.能根据沟通的对象和场合,做简单的发言。5.与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。6.能用普通话正确,流利,有感情地朗读课文。7.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于 400字。8.能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。9.在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学写法律规范汉字,提高书写的速度。10.会写日记、读书笔记,对所读文章的感受或评论做到有观点,有分析,有依据,有见解。11.综合运用叙述,描写,说明,抒情等表达方式,写出有感情,有内容,有条理的文章。五、学生语言文字能力培训落实方法： （一） 针对七八年级实行以下落实方法： 1.通过生字词的小测，单元测试和期中、期末考试，来检查学生的听课效果。2.课堂上鼓舞学生踊跃发言，表...
