定位于辅助地位的结构动力学软件研发与辅助教学实践讨论改革实践效果，文章为力学类课程的教学实践提供良好借鉴
关键词：结构动力学；多媒体辅助软件；辅助教学；教学改革实践结构动力学是建筑类高校机械专业的核心课程和特色课程，机械类结构力学课程涉及起重机、混凝土泵车、装载机械、擦窗机等大型工程机械的振动问题分析，结构动力学的理论和方法指导现代大型工程机械的设计
随着计算机媒体技术迅猛进展，如何做好计算机辅助教学也成为教学改革实践的重要问题
在多年的不断教学实践中，笔者逐渐认识到课堂教学仍需坚持以板书为主，多媒体为辅的教学定位
在此定位下如何展开教学改革实践，怎样利用现代计算机技术做好辅助软件研发与应用，提升教学效果，成为课程教学的重要课题[1-8]
2024-2024 年，笔者先后承担“机械类结构力学课程体系和内容的改革与实践讨论”、“机械类结构力学课程无纸考试系统讨论与实践”和“机械类结构动力学课程体系和内容的改革与实践讨论”等教学讨论项目，在多媒体辅助软件研发、运用与教学改革讨论等方面深化讨论，以下就多媒体辅助软件研发和如何进行辅助教学两个方面谈谈体会
定位于辅助地位的结构动力学辅助教学软件开发与辅助教学功能定位于多媒体辅助教学地位，辅助教学软件的开发与运用是重要问题
在不断的教学实践和软件应用之下，基于 ViualBaic 平台环境，通过嵌入 3Dma 某、Powerpoint、Photohop、Mathematica 和 E 某 cel 等技术，研发了结构动力学辅助教学与测试系统，包括教学内容、复习测试、无纸考核、虚拟交互计算、动画与图片五大部分，含电子教案、授课视频、教学改革、软件辅助计算、习题解答、选择推断、填空练习、辨析正误、客观题组卷测验、固有特性主观题考试、离散体固有特性与响应分析、连续体固有特性与响应分析、动画欣赏、结构图片和力学巨匠等 16 个功能模块
