Glenn Doman 系列丛书前言略关於本书——略第一章 温和的革命第二章 传说（迷思）的本质第三章 天才的源起第四章 智慧是好事而非坏事第五章 遗传、环境与智慧第六章 基因的礼物——人属人种第七章 隆纳德所学到的每件事第八章 每个小孩都是语言天才第九章 从出生到六岁第十章 智慧的真义第十一早 激发——及测验第十二章 大脑——使用它或失去第十三章 母亲创造最佳的母亲第十四章 天才，不患多，而患寡第十五章 如何有效运用三十秒第十六章 如何教导你的宝宝第十七章 如何教宝宝阅读第十八章 如何敦实宝百科知识第十九章 如何轻松教宝宝数学呢?（详见《如何教宝宝数学》一书）第二十章 如何教宝宝认识数学第二十一章 这神奇奥妙是在小孩—：也在於你第一章 温和的革命略第二章 传说（迷思）的本质略第三章 天才的源起 每个人都应当了解，我们这些在人类潜能促进协会工作的成员，对於人类发展相关的知识的获取要比一般人多一点也快一点。 我们之所以能比其他人知道的快一点并非我们比较聪明，而是我们四十多年来不分日夜致力於《如何让宝宝更聪明》Page 1 of 66Glenn Doman 系列丛书研究、观察许多不同的儿童与他们的家长，并与他们长期相处之故。 很久以前我们就已体认到在每个小婴儿的体内都有一颗天才的种子。我们应当知道： 1、我们都属於一群称为人属人种的族群。就因我们都是此族群的一员，所以都从遗传中继承到属於人类特有的大脑皮质。 2、我们都降生於一个可提供或不提供刺激的环境之中。 3、每诞生一个婴孩就可能诞生了一个天才。 小婴儿已拥有天赋的佳礼——人类的大脑皮质。唯一的问题是我们能提供一个怎样的环境来让此大脑皮质生长发育。 我们应时刻谨记於心的概念是：每个小婴儿都可能是天才，这天才的种子并不只存於我 们共同的基因中，它会如一颗真正的种子般萌芽发育而成一个甜美的果实。 多年前我们就已了解，所谓天才并不是上帝所赋与少数人的特别礼物，更不是藉此将少数人高高置於其他大多数人之上。 天才的产生更非如盲目的意外般，於一百年或一千年间没有任何规律或理由的蹦了出来。大约五十年前我们就已知悉所谓的天才，即有特殊才能者，绝非仅止於天赋。 相反的，那是人类与生俱来的权利之一，但过去我们却因缺乏了解而误以为是天赋，以致许多人丧失了这个绝妙的机会。 我们了解每个父母都有能力去培育宝宝体内那颗天才的种子，且有能力将宝宝的智能提升到能力所及或所希望的...
