小学--年德育工作总结范文2024 年来，在学校校领导的正确领导下，在“勤于心，健于行，行以求知知更行”的学校文化理念引领下，德育处沿着“我爱生活，我会生活，我创生活”的教育主线，努力培育学生勤于动手，善于制造，乐于表达，勇于实践的优秀品质，使学生努力成长为善良自信、文明谦和的阳光少年。(一)加强队伍建设，做到全方位育人。注重老师队伍培训，提高队伍素养。2024 年 10 月 15 日，全体班主任赴高新区第一中学参加了张宏武老师的“孩子，我如何爱你”大型报告讲座;11 月份，全体班主任、德育干部参加为期 3 周(每周 1 天)的正面管教课程系统培训，让正面管教理念在头脑中落地生根。组织班主任参加王本法报告会。2.注重队干部建设，提高自我管理能力。9 月份，进行大队干部竞争，学期初，各中队进行了中队干部竞争。3.开展小卫士的选拔培训工作，做到人人有事干，事事有人干，自我管理自我监督。(二)加强文化阵地建设，做到环境育人。2024 年秋季学期初，学校全体师生、家长齐动手，进行了学校文化创设。教室外文化阵地：两部分，以报纸为底板的文化栏围绕“我们的节日”定期更换，形式为学生练字作品、习作、绘画、书法、手抄本等;瓷砖部分文化展板为 KT 板，围绕行知文化的“真”为主题，利用生活中的材料做素材，进行创作，做到了创意又环保。教室内文化阵地：充分尊重班主任和孩子的想法，进行队文化知识栏、评价栏、劳动角、心理健康角、个性创作栏等文化创设。(三)以活动为契机，为展示学生风采搭建平台。1.学雷锋活动开展扎实有效。学校首先召开了“学雷锋”活动工作部署会，安排部署具体活动。校园里，多项学雷锋活动开展如火如荼：各中队召开了以“雷锋精神永驻心间”为主题的班队会活动;团员老师和少先队员组成的学雷锋志愿者牺牲休息时间，将学校的墙裙、栏杆以及公用设施擦拭一新，为争创“五最校园”作出自己的努力。家庭中社区中，少先队员们清扫楼梯卫生，搀扶老年人下楼，努力争当合格小公民。2.积极做好“美德少年”寻访活动。3.扎实做好队前教育。以团委下发的《中国少年先锋队入队手册》为抓手，仔细做好队前教育。一年级各班通过主题班会，亲子共学，网络等多种方式开展活动。一年级学生做到了--知道队名，认识队标志，会佩戴红领巾，会打队礼唱队歌，能背诵入队誓词，参观一次队室，学会自己事情自己做，开展了自护教育，做一次环保好事。4.组织开展“争做新时代好队员---你好，新时代”新队员入...
