小学2024秋季“四课提质月活动方案范文范文VIP专享

小学 2024 秋季“四课提质月活动方案范文范文为了全面推动素养教育的开展，推动做“真教育”的真实实施，促进学校“课程、课堂、课题、课业”的真正落实，根据安海教委办第四个“四课提质月”的活动要求，结合校本实际，制定以下活动方案。一、指导思想围绕课程改革、高效课堂、课题讨论等方面的实践探究，以提高课堂教学质量为目标，以课程建设为载体，以课题的讨论与实施为根本，充分发挥教育科研的先导、服务功能，努力提高教育科研质量，提升我校教育教学、教育科研工作的整体水平。二、活动时间：2024 年 10 月 26—2024 年 11 月 25三、组织领导组长：许某某副组长：张某某、卢某某成员：各班班主任、科任老师四、活动内容（一）课程管理1.教导处按课程计划规定执行开齐开足课程，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周课时总量，一、二年级每周 26 节，三至六年级每周 30 节；按比例安排好国家课程，地方课程和校本课程的教育教学工作，保障教育教学工作按正确的轨道行进。2.校级领导、教导主任发挥示范、引领作用，担任重要科目课程。3.加强巡课力度，每日由一值日行政不定时检查老师课程执行情况，并作好记录，在每周工作例会上进行反馈检查情况。4.仔细落实好地方与学校课程的教学工作。注重学校校本课程的研发，目前我校已开发《古诗新唱》、《弟子规文化》两门校本课程，要求老师按课时仔细授课。（二）课堂高效1.细化、落实教学常规① 教学常规从老师教学的备、教、批、辅、研、考、思等环节落实；② 课前三备：备教案、备学情、备教辅；③ 教案检查落实五个基本环节：教学目的、教学重难点、教学过程、教学反思、课后反思，做到检查有结果、反馈有亮点、针对问题有建议；2.立足常规，提升课堂效益① 切实开展周三、周四教研日研讨及集体备课活动。② 落实行政推门听课制度，每周 1 至 2 次推门听课活动。要求全体老师仔细按功课表上课，每周随机抽查上课情况（包括是否写好上课教案、能否准时上、下课，是否按功课表上课，课堂质量、教后反思等）并将其列入老师工作量化考核内容，作为老师评优、评先的一个内容。③ 优化作业设计，要求老师精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业。作业及时评价，促进学生不断改进和进展的作用。④ 法律规范学生习惯，通过课前预习、课堂学习、课后巩固等学习过程的管理，让学生养成良好的学习习惯。3.减轻学生负担、加强课堂评价，促进民主...