小学关爱留守学生实施方案范文一、指导思想为推动我省“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”，贯彻落实“以亲情为纽带，以关爱来切入，以服务求凝聚”的工作理念，在不断深化留守学生关爱行动的基础上，加大对留守学生的关爱工作力度，根据项目“中国石油留守学生之家”公益项目的要求
我校特制订关爱留守学生“三位一体”阵地建设方案，用以推动关爱留守学生阵地建设
二、领导小组组长：某某（校长）副组长：某某（副校长）某某（团书记）组员：某某（少先队辅导员）某某（心理辅导老师）某某（艺体辅导老师）某某（计算机辅导老师）三、工作目标关爱留守学生，要突出“情感沟通，道德引领，生活照顾，辅导，安全保护”，达到“心有人爱，身有人护，难有人帮
”㈠切实保障留守学生接受义务教育
将留守学生接受义务教育纳入我学校义务教育均衡进展的重要内容，抓好寄宿制学校建设，保证全乡适龄儿童、少年入学率分别达 100%和 100%
㈡促进留守学生身心健康成长
重视留守学生道德教育、法制教育、行为法律规范教育，开展心理健康教育，弥补家庭教育缺失，促进身心健康成长
㈢维护留守学生合法权益
大力宣传普及国家保护少年学生的相关法律法规，明确留守学生家长和监护人的职责和义务，宣传家庭教育知识和方法
加强留守学生权益保护工作，落实留守学生的监护责任为主体，为留守学生提供生活保障，确保留守学生权益不受侵害
四、工作重点㈡构建爱心体系1、学校要澄清留守学生底子，建立留守学生档案、进行档案管理
2、落实留守学生临时监护人，形成邻里管护网
各校要落实每一个留守学生的临时监护人，无临时监护人的留守学生由学校老师、邻居、亲戚等共同兼任临时监护人，形成一个学校老师、邻居、亲戚组成的管护网络
㈢搞好阵地建设、创建“爱心阵地”
关爱农民工子女联合团支部+志愿服务站+留守学生之家
㈣开展爱心活动每个学校每学期要开展一次“五好留守学生”评选、“优秀外出父母”评选
