小学减负自查报告范文小学减负自查报告为了进 1 步深化基础教育课程改革，进 1 步法律规范教育教学行动，全面推动素养教育，保护学生健康、和谐地进展，仔细贯彻《关于展开义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校获得了较好的成效。我校订“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报以下：1、学校基本情况我校位于霍州市区中心，占地面积约 9061 平方米，建筑面积约 8316 平方米。学校现有教学班 33 个，学生 2190 人，教职工101 人，老师 96 人。老师学历合格率 100%，其中大专以上学历 86 人，本科学历 53 人，小学高级老师 33 人。2、“减负”措施经验（1）组织宣扬 1.我校成立“减负增效”工作领导小组。切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。组长：房富明副组长：武杨珍桑旻明成员：王伟华谢杏珠郭莉莉贾秀琴张碧荣韩慧琴樊明霞李晓丽贺华丽乔荣荣 2.召开全部老师会议，组织学习《关于展开义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深化实行素养教育，切实做到减负，并将此项工作纳入老师的评优评先考核中。4.各个学科组，利用教研活动时间，精心设计课堂练习、精心批改作业、精心辅导困难学生，为减负做好保障。（2）组织实行 1.严格履行国家义务教育课程计划，不准随便增减课程，不得增加周活动总量。严格依照课程标准进行教学，不准弄突击教学、擅自提早结束新课，不准随便增加或减少教学内容、拔高或下降教学要求。开足开好体育与健康、品德与社会、品德与、科学、音乐、美术等课程，严禁占用这些课时。2.加强师德师风建设。全面落实党的教育方针政策，组织老师深化学习《国家中长时间教育计划和进展纲领》、《教育法》、《老师法》《中小学老师行动法律规范》、《中小学老师职业道德法律规范》等 1 系列法规、文件，深化展开党的大众线路教育实践活动，进 1 步法律规范老师从教行动，弄好校本培训活动，提高老师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不弄课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行老师集体备课制，实行资源同享，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。3.严格控制学生在校活动总量。我校每周上课 5 天，小学生每天在校时间不超过 6 ...
