0～9 个月宝宝手部益智游戏小婴儿最早的游戏就是玩手
不要简单地认为，玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式，而应积极地引导他，只有“手巧”才能真正的“心灵”
心理学家认为手指是“智慧的前哨”
人类绝大多数智力作业，如写字、画画、弹琴、绣花、编结、雕刻，都是通过手指的活动来实现的
人们常说“心灵则手巧”
这里所说的“心”不是指心脏，而是指大脑
“心灵手巧”与“手巧心灵”是辨证的关系，手脚灵了，头脑才会聪明，笨手笨脚必然笨头笨脑
训练孩子的手脚，等于给孩子做“大脑体操”
手的动作，代表着孩子的智慧，因为大脑用来处理来自手的感觉信息和指挥手的运动占的比例最大
大脑有许多细胞专门处理手指、手心、手背、腕关节的感觉和运动信息
所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明
因此，训练宝宝手的技能，对于开发智力十分重要
进度一：出生开始大多数的婴儿都有吸吮小手的兴趣
他们将整个小手放进口中吮吸，津津有味，感到极大满足，有时拉都拉不出来，当他小手可以握物后，也总是将手里的东西送进口中
游戏：当宝宝把小手伸出来时，成人多抚摸它，把手指放在他的手心上练习抓握，这时他的手握得很紧
进度二：满 3 个月的婴儿就会看自己的小手，而且看得很认真，并会用小手抚摸他所接触到的小被子、小衣服、小床的边缘
游戏：2 个月以后要把玩具放在宝宝手里练习抓
要让他摸妈妈的脸，摸各种不同性质的物品，发展触觉
进度三：4 个月的小婴儿会把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也会将手放在小桌边上做弹琴动作，手指灵活但还抓不住玩具
游戏：把东西放在宝宝的手旁，或碰他的手，引诱他抓
进度四：5 个月就可以伸手抓住东西了
游戏：让宝宝抓住玩具连自己的手一起摇动
进度五：6 个月后的婴儿会坐了，可以有意识地用一个玩具敲打另一个玩具，或将玩具倒手
他的手已经真
