小学学校工作汇报(精选多篇)第一篇：小学学校一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我校一学期来的具体实施情况，从两个方面谈谈我的体会。1、推动精细化管理，制定缜密的规章制度本学期，结合上级有关件精神，校委会一班人仔细分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育进展的动向和要求，对学校的进展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。在总的思路下，结合我校自身进展的特点制定了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规、老师的激励制度和老师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。2、推动精细化教育，营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深化落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教务主任赵宏图负责，成员由教研组长组成。要求老师严格执行教学精细化管理常规，备每一节课，上每一堂课，为学生精选每一份练习，组织每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责，成员由各班班主任组成。讨论出台了针对学生的一系列激励措施，如：日常行为规明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的欢乐。常常开展向先进模和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤主任付长良负责，做校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。二、率先垂爱岗敬业作为学校一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素养和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为老师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育进展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，常常深化课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进...
