小学开学复课疫情防控晨午检制度根据幼儿园周围的现实环境和条件，考虑幼儿家长的现实需要和建议，有针对性地进行开学准备及开学工作，切实满足幼儿的需要和兴趣，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，尊重幼儿身心进展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体，满足每一个幼儿多方面进展的需要，让他们欢乐生活、健康成长。回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴"为了每一个孩子都有进步"，这是我们为之不懈努力的动力。使学生做到健康上学，确保师生员工在校内的身体健康和生命安全，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生，根据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及上级有关文件精神，结合我校实际，特制订本制度。一、晨午检人员班主任（任课老师）、值日老师及级部分管领导。二、晨午检内容测量体温，观察学生的精神状态、询问学生健康状况、登记因病缺勤情况。班主任（任课老师）应通过观察、询问等手段，重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生；2调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病或症状等信息。晨午检中发现学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状或其他异常时，应及时告知学校疫情人，并做好记录。三、晨午检报告、操作细则1.师生每天进入校门前接受学校值班人员的晨检午检。2.早自习、中午上课前由班主任负责对每位学生询问检查。如发现学生身体状况不良或有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻等）以及疑似传染病病人时要及时上报德育处（或医务室）。4.各班班主任负责每天晨检、午检记录以及因病缺课统计，间操前上报医务室。5.检查时应仔细、细心，通过：二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；3三问：每天了解特别症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗机构和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；6.告知学生每天晨起后午休后要测量体温。如发现有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻等）以及疑似传染病时，要求家长及时处理，不可在原因不明情况下带病到校上课。7.对边治疗边要求上学的同学及家长，班主任要做好说服工作，让其居家或住院治疗。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。8.校医室对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。9.每天统计学校患病学生人数及情况，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告...
