2022《乘车》大班安全教案《乘车》大班平安教案 作为一位杰出的教职工，时常须要用到教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的《乘车》大班平安教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。《乘车》大班平安教案 1 活动目标：第 1 页 共 59 页 1、通过观看情景剧和图书，丰富幼儿出行平安学问，提高平安意识。 2、情愿在集风光 前大胆表达自己的想法和看法。 3、通过活动，使幼儿感受到平安出行的重要性，并乐于遵守。 活动打算： 绘本教材 ppt、乘车场景（椅子、方向盘）、红绿灯路口场景（红绿灯、斑马线） 活动重难点： 重点：丰富幼儿出行平安学问第 2 页 共 59 页 难点：丰富幼儿出行平安学问 活动过程： 一、话题引入环节：孩子们过几天我们就出去旅行了，但是在到达目的地过程中，须要你们和家长一起到达，你们会选择怎样出行呢？ 二、探究环节 1、探讨出行平安，了解幼儿前期阅历。 你们和爸爸妈妈一起出行时在平安方面应留意什么呢？ 2、通过不同的方法，丰富幼儿乘车平安学问观看情景剧，找出错误的做法，初步了解乘车平安学问。第 3 页 共 59 页 你们看看刚才的那个小挚友遇到什么危急？ 谁能告知他应当怎样做？ 观看图书《走路乘车都平安》了解，进一步加深乘车平安学问的印象。 书中告知我们什么是你们刚才没有想到看到的？ 进行情景表演，巩固已学阅历。 谁想来试一试看看你们是不是文明平安小乘客？ 小结：我们出门乘车的时候，遵守秩序依次上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面状况。第 4 页 共 59 页 3、通过探讨和观看图书的方法，丰富幼儿走路平安学问。 探讨：我们步行到达时候应留意什么呢？通过路口时留意什么？黄灯时候我们可以通过吗？ 观看图书进一步了解过公路时应留意的平安学问。 我们看看书上是怎么告知我们的？ 进行情景表演，巩固已学阅历。《乘车》大班平安教案 2 活动目标： 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不第 5 页 共 59 页把头和手伸出窗，开关车门时留意平安。 2、被困车内时知道刚好呼救。 3、主动参与活动，感受户外嬉戏的欢乐。 活动打算： 1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片； 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程： 一、创设情境，激...
