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2022《乘车》大班安全教案

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2022《乘车》大班安全教案《乘车》大班平安教案 作为一位杰出的教职工,时常须要用到教案,教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。如何把教案做到重点突出呢?下面是我为大家收集的《乘车》大班平安教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。《乘车》大班平安教案 1 活动目标:第 1 页 共 59 页 1、通过观看情景剧和图书,丰富幼儿出行平安学问,提高平安意识。 2、情愿在集风光 前大胆表达自己的想法和看法。 3、通过活动,使幼儿感受到平安出行的重要性,并乐于遵守。 活动打算: 绘本教材 ppt、乘车场景(椅子、方向盘)、红绿灯路口场景(红绿灯、斑马线) 活动重难点: 重点:丰富幼儿出行平安学问第 2 页 共 59 页 难点:丰富幼儿出行平安学问 活动过程: 一、话题引入环节:孩子们过几天我们就出去旅行了,但是在到达目的地过程中,须要你们和家长一起到达,你们会选择怎样出行呢? 二、探究环节 1、探讨出行平安,了解幼儿前期阅历。 你们和爸爸妈妈一起出行时在平安方面应留意什么呢? 2、通过不同的方法,丰富幼儿乘车平安学问观看情景剧,找出错误的做法,初步了解乘车平安学问。第 3 页 共 59 页 你们看看刚才的那个小挚友遇到什么危急? 谁能告知他应当怎样做? 观看图书《走路乘车都平安》了解,进一步加深乘车平安学问的印象。 书中告知我们什么是你们刚才没有想到看到的? 进行情景表演,巩固已学阅历。 谁想来试一试看看你们是不是文明平安小乘客? 小结:我们出门乘车的时候,遵守秩序依次上下车、还不要在车里随意走动、公交车停稳后再下车、下车前要观看后面状况。第 4 页 共 59 页 3、通过探讨和观看图书的方法,丰富幼儿走路平安学问。 探讨:我们步行到达时候应留意什么呢?通过路口时留意什么?黄灯时候我们可以通过吗? 观看图书进一步了解过公路时应留意的平安学问。 我们看看书上是怎么告知我们的? 进行情景表演,巩固已学阅历。《乘车》大班平安教案 2 活动目标: 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不第 5 页 共 59 页把头和手伸出窗,开关车门时留意平安。 2、被困车内时知道刚好呼救。 3、主动参与活动,感受户外嬉戏的欢乐。 活动打算: 1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程: 一、创设情境,激...

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