小学老师工作计划范文汇编文辑小学老师工作方案篇 1一、指导思想：现代科学技术的飞速开展，已将我们带入了信息时代，学校图书室工作绝不能再停留在传统的操作方法上。为了适应当前飞速开展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平，更好地为教育教学效劳。我校图书室根据上级的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素养教育中发挥更大的作用二、目标和任务：1、图书老师要加强自身建设，增强信息管理意识，掌握效劳手段由传统向现代化、网络化过度，尽快完成自身角色转换。不断学习、钻研各类新知识、新技术、新技能，努力以新的姿态切实担负起培育新一代的重任。使学校图书室更好的为宽阔师生效劳。2、建立和培育一支小图书管理员队伍。每班选派 2 名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，使他们在实践中增加才能。从而保证图书借阅工作的顺利进行。4、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。5、做学生的知心朋友，积极向学生推举他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分表达。高年级可采纳各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，鼓舞学生的读书积极性。8、期末进行总结评比，表彰读书积极分子和先进班级，鼓舞大家开展课外阅读。三、具体工作安排：1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。老师图书室全天候开放。3、整理寒假堆积的报刊杂志，发放到各办公室；同时及时做好老师的教材分发工作。4、图书编目逐步输入微机，在学生中培育一批新的图书管理员。5、做好上年...
