小学老师评职称个人工作总结范文版个人本人 1998 年参加工作，从事教育教学工作 18 年。在多年的教学中，我从事过数学的教学任务，并 1 直担负班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中获得了很大进步，现将任现职称以来的工作进行总结以下：1、积极寻求思想进步，不断提高师德修养本人思想上积极要求上进，酷爱祖国，酷爱中国共产党，忠于党的教育事业，酷爱学生。仔细参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持 1 致，仔细学习“108 大”的重要思想，仔细对待社会主义荣辱观教育，深化学习实践科学进展观的教育活动。在平常的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动，重视为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任教以来，服从学校安排，仔细履行学校的各项。我始终坚持求真务实，积极进取，刻苦讨论业务，在教学和教育管理方面获得了显著成绩。平日里我团结同志，善于合作，严于律已，宽厚待人，在大众中有很好的公认度。始终把教学工作摆在首位，兢兢业业，无私工作，努力提高自已的各方面素养,成为 1 个合格的、优秀的人类灵魂的工程师！2、做好教育教学工作，努力提高教学质量。坚持仔细备课，备课中我不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定实行的教学方法，仔细写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，仔细总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交换，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上尽可能做到少讲，把多的时间用于学生动口动手动脑；在教学中尽可能做到“因材施教”，因此我在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。布置作业做到少而精，不做过量的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，做好培优辅差工作。对落后生的辅导，我也实行了多种方法，比如“1 帮 1”式的辅导和老师个别辅导相结合，多表扬少批判，建立落后生的自信心，力争其进步。3、做好班主任工作，培育新 1 代的人材。班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是生气蓬勃，有思想，有感情，...
