小学暑期社会实践活动总结范文欢乐的暑假生活结束了
为了让学生过 1 个成心义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自能人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行动能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培育“自强”意识
新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴泛论交换
现将学生的社会实践活动作以下总结：1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭
生活自理能力较强
2、学习能自主：88%的孩子能自觉、仔细完成老师布置的暑假作业;部份孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部份孩子能主动浏览健康的书籍，写了作文、读书心得
但家长的整体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩
可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差
3、行动能自律：多数孩子平安意识较强，出门能注意交通平安，不和陌生人交谈，不玩水、火、电
多数家长反响孩子最喜爱上网聊天、打游戏
4、活动能自信：少部份孩子在假期里参加了各种辅导班，如：舞蹈、绘画、钢琴、、普通话等
个别孩子还参加了舞蹈竞赛，参加了军训
少部份孩子去旅游、回了老家等，体验了生活
但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活
整体上看大部份学生的生活学习习惯和行动习惯得到了标准，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培育了学生的自强意识
但学生参加成心义的社区活动较少
暑期社会实践快要结束了，在这个时候，突然闲下来了，看看外面阴雨绵绵，庆幸同时也不由得有很多想法
在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟固然是团队的作用
不是有句话叫 1 个人赚钱难，1 群人捐钱容易吗人多气力大，而对团结的团队而言，这里气力更有效力
就像那天在办公室里整理问卷 1 样，在大家的欢声笑
