小学暑期社会实践活动总结范文欢乐的暑假生活结束了。为了让学生过 1 个成心义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自能人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行动能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培育“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴泛论交换。现将学生的社会实践活动作以下总结：1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。2、学习能自主：88%的孩子能自觉、仔细完成老师布置的暑假作业;部份孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部份孩子能主动浏览健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的整体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。3、行动能自律：多数孩子平安意识较强，出门能注意交通平安，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反响孩子最喜爱上网聊天、打游戏。4、活动能自信：少部份孩子在假期里参加了各种辅导班，如：舞蹈、绘画、钢琴、、普通话等。个别孩子还参加了舞蹈竞赛，参加了军训。少部份孩子去旅游、回了老家等，体验了生活。但多数孩子都呆在家里，没有参加社区活。整体上看大部份学生的生活学习习惯和行动习惯得到了标准，我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培育了学生的自强意识。但学生参加成心义的社区活动较少。暑期社会实践快要结束了，在这个时候，突然闲下来了，看看外面阴雨绵绵，庆幸同时也不由得有很多想法。在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟固然是团队的作用。不是有句话叫 1 个人赚钱难，1 群人捐钱容易吗人多气力大，而对团结的团队而言，这里气力更有效力。就像那天在办公室里整理问卷 1 样，在大家的欢声笑语中，我们以两人 1 组的方式，高效准确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾 1 个人坐在桌前，整理问卷，却屡次出错，终究以失败告终。唉，1 个人办事难啊!幸亏有这么 1 个优秀的团队带着我前行，感谢大家。另外，还有 1 个方面给我很多启发。我是那种比较懒得，很少参加活动，固然也不可能自己去组织活动。我唯逐一次带着室友去参加 611 杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长 1 段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任...
