2022《五颜六色的花》大班教案《五彩缤纷的花》大班教案 作为一名老师，经常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的《五彩缤纷的花》大班教案，欢迎阅读与保藏。 《五彩缤纷的花》大班教案 1 活动目标 1、让幼儿对颜色“五彩缤纷”有初步相识。第 1 页 共 13 页 2、通过各种绘画方式来呈现花。 3、培育幼儿对美妙事物的酷爱之情。 4、培育幼儿良好的作画习惯。 5、体验想象创建各种图像的欢乐。 教学重点、难点 重点在与表现出“五彩缤纷” 难点在与各种绘画方式的表现 活动打算 各种颜色的颜料、废旧报纸、蜡光纸、剪刀、美术纸、彩色笔第 2 页 共 13 页 活动过程 一、导入部分 用回忆的方式引导幼儿回想我们在语言课上所描述的花的种类、颜色、形态，并出示各种花的图片加深幼儿的印象。 二、讲解并描述部分 1、总结幼儿对花的描述，概况出“五彩缤纷” 2、出示作图工具，让幼儿了解我们今日所要用到的绘画形式及操作方法。 3、为幼儿分成几个小组进行不同的绘画方式，要求花肯定要第 3 页 共 13 页“五彩缤纷”的，比一比看谁的花是最美的。 三、幼儿操作 在幼儿操作中老师要指导幼儿不当的地方 四、评比张贴 看一看谁的花颜色最美最多，并张贴在美术角中 教学反思 在这节课上，幼儿对“五彩缤纷”有了初步的相识，但有些幼儿理解不是很好，在操作中出现了只用红、黄、蓝的现象，在以后我将把颜色的相识作为美术活动中的一个必要环节，加深幼儿对颜色的感第 4 页 共 13 页知。《五彩缤纷的花》大班教案 2 活动目标： 1、知道各种花的样子以及花的名字。 2、通过印手印的活动熬炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培育孩子们的创建力和想象力。 4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力气的调整实力。 活动打算： 花萼，各种花朵的照片，印泥，签字笔或彩色铅笔，湿巾第 5 页 共 13 页 活动过程： 1。 用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的嬉戏，并探讨一下这些花。 ① 探讨一下花萼和各种花朵的照片。 ② 老师把各种花的照片放在花萼的后面，然后再一一展示给孩子们看。 ③ 用花萼和各种花的照片玩躲猫猫的嬉戏向孩子们介绍各种花。 —花萼里面藏着什么花？ —花萼里面长着艳丽的玫瑰花。 ④ 探讨一下花萼里的各种花朵。第 6 页 共 13 页 —玫瑰花有尖尖的刺，假如拿玫瑰花的方法...
