2022《交通信号灯》小班教案《交通信号灯》小班教案 作为一名老师，编写教案是必不行少的，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是我帮大家整理的《交通信号灯》小班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《交通信号灯》小班教案 1 活动目标： 1、教化幼儿走在公路上要留意平安，初步培育幼儿的自我爱护第 1 页 共 13 页意识。 2、培育幼儿清楚的口语表达实力及辨别实力。 3、幼儿能相识简洁的交通标记并了解平安通过公路应遵守的交通规则。 4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 活动打算： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个、录像片一个。 活动过程：第 2 页 共 13 页 (一)导入：幼儿观看录像片，交通平安引起孩子们的关注。 提问：发生了什么事?怎么发生的? (二)绽开： 1、出示挂图相识简洁的交通标记：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过嬉戏《猜猜看》，来巩固对交通标记的相识。 3、提问：如何过公路?平安过公路有什么好处?培育幼儿的自我爱护意识。 (三)结束：第 3 页 共 13 页 进行体育嬉戏《红绿灯》，通过嬉戏，进一步教化幼儿过公路要留意平安。 反思： 围绕目标, 在幼儿已有阅历和新学的内容有关阅历，创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景，让孩子在生活或类似的情境中，产生学习的爱好，打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动供应全方位的感受机会，让幼儿有丰富的感受，通过实践、让幼儿体会和表达。《交通信号灯》小班教案 2第 4 页 共 13 页 活动目标： 1、教化幼儿走在公路上要留意平安，初步培育幼儿的自我爱护意识。 2、培育幼儿清楚的口语表达实力及辨别实力。 3、幼儿能相识简洁的交通标记并了解平安通过公路应遵守的交通规则。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 活动打算：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个第 5 页 共 13 页 活动过程： (一)导入：幼儿观看录像片，交通平安引起孩子们的关注。 提问：发生了什么事?怎么发生的? (二)绽开： 1、出示挂图相识简洁的交通标记：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过嬉戏《猜猜看》，来巩固对交通标记的相识。 3、提问：如何过公路?平安过公路有什么好处?培育幼儿的自我爱护意识。第 6 页 共 13 页 (三)结束：进行体育嬉戏《红绿灯》，通过...
